[Kisti 연계] 한국산업경영시스템학회 Journal of the Society of Korea Industrial and Systems Engineering Vol.41 No.2 2018 pp.47-55
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사회과 교육과정 개정의 쟁점과 대안 -교육과정 문서의 체제와 진술 방식 및 용어를 중심으로-
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.25 No.1 2022.02 pp.1-24
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효과적인 ‘진술 방식’ 교육을 위한 글쓰기 교재의 활용과 적용 방안 - 이화여대 <우리말과 글쓰기>를 중심으로
[NRF 연계] 한국언어문학회 한국언어문학 Vol.74 2010.09 pp.417-444
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스토리텔링을 활용한 교과서 진술 방안 탐색 -초등 수학, 과학 교과서의 스토리텔링 요소 분석을 중심으로-
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.19 No.1 2013.03 pp.83-118
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[NRF 연계] 현대문학이론학회 현대문학이론연구 Vol.32 2007.12 pp.349-369
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丹齋 申采浩 詩篇의 진술방식과 지식인의 자의식에 대한 고찰 - 시적 화자의 진술방식을 통해 본 내면 풍경
[NRF 연계] 한국문학회 한국문학논총 Vol.56 2010.12 pp.331-363
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[NRF 연계] 한국현대문예비평학회 한국문예비평연구 Vol.24 2007.12 pp.221-256
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감가상각방법선택과 기업의 재무·경영특성과의 관련성에 대한 실증연구
[NRF 연계] 한국공인회계사회 회계ㆍ세무와 감사 연구 Vol.39 2003.12 p.0
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[NRF 연계] 한국공인회계사회 회계ㆍ세무와 감사 연구 Vol.57 No.2 2015.06 pp.287-314
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학습용어 설정을 통한 국어교과서 진술의 개산 방안 연구
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.30 2004.12 pp.53-89
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김춘수 시의 ‘순수성’의 발현 양상과 시작 기법― ‘이중섭 연작시’의 객관적 진술 태도에 선재(先在)된주관적 시각을 중심으로
[NRF 연계] 한국시학회 한국시학연구 Vol.39 2014.04 pp.111-136
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