Language Learning Strategies, Multiple Intelligences and Self-Efficacy : Exploring the Links
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.14 No.4 2017.12 pp.755-772
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IT 학부생의 다중지능과 학문적 적응도 분석 - C 프로그래밍을 중심으로 -
한국인터넷방송통신학회 한국인터넷방송통신학회 논문지 제14권 제6호 2014.12 pp.189-197
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초등학교 고학년 남녀 아동의 과목선호도에 따른 다중지능, 학습지각양식의 차이
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제17권 1호 2018.01 pp.61-80
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초등영재와 일반학생의 다중지능과 사회적 적응행동과의 관계연구
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제7권 제1호 2014.04 pp.24-33
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유아교육에서의 다중지능 접근 활동과 평가를 통한 통합교육 방안
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제11권 제1호 2007.06 pp.51-72
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중·고등학생의 다중지능, 인지전략이 학업성취에 미치는 영향연구
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제11권 제3호 통권 제37호 2013.08 pp.77-89
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4차 산업혁명을 위한 간호대학생의 글로벌 인재역량과 다중지능의 관계
중소기업융합학회 융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) 제7권 제3호 2017.06 pp.13-26
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