초등학교 지역화 교육을 위한 김포 지역 음악 문화유산 교과 통합 수업 방안
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제18권 제1호 2024.02 pp.141-178
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 International Journal of Early Childhood Education Vol.14 No.2 2008.12 pp.207-228
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교육의 지역화를 위한 대학-고교 연계 인문‧사회 분야 R&E 모델 및 사례 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.16 2019.08 pp.657-682
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[NRF 연계] 한국교육행정학회 교육행정학연구 Vol.21 No.1 2003.04 pp.73-94
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통일교육의 지방화와 지역 통일교육 거버넌스 구축 방안 - 제주지역 사례를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국통일전략학회 통일전략 Vol.17 No.1 2017.01 pp.97-137
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[NRF 연계] 한국교육사회학회 교육사회학연구 Vol.32 No.1 2022.03 pp.1-29
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중국 근대 도안교육의 도입과 본토화 — ‘실업’에서 ‘인본’으로 —
[NRF 연계] 중국근현대사학회 중국근현대사연구 Vol.93 2022.03 pp.115-140
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지속가능발전교육을 위한 유아교육과정 지역화의 재방향 설정
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.22 No.1 2014.02 pp.307-321
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[NRF 연계] 충남대학교 사회과학연구소 사회과학연구 Vol.24 No.2 2008.06 pp.67-88
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.32 No.5 2012.10 pp.396-413
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내러티브 교육의 현재와 미래-내러티브의 한국화, 이야기의 글로벌화-
[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.6 No.1 2018.04 pp.125-147
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지리교육의 지역화 의의와 방향에 관한 연구-지역 학습을 중심으로-
[NRF 연계] 국토지리학회 국토지리학회지 Vol.37 No.2 2003.06 pp.5-0
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제주 자연환경과 문화를 활용한 초등 5, 6학년 미술과 교육과정 지역화 연구
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.42 2015.08 pp.181-203
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