韓日－日韓国際結婚家庭の言語使用実態と 言語継承意識の差異 －日本人母と韓国人母を比較して -
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.82 No.1 2012.08 pp.575-598
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[NRF 연계] 한국언어문학회 한국언어문학 Vol.126 2024.03 pp.295-322
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프랑스 한글학교 계승어 학습자의 한국어 학습 동기와 태도 연구: 한국인 가정과 다문화 가정 아동의 비교를 중심으로
[NRF 연계] 성결대학교 다문화평화연구소 다문화와 평화 Vol.10 No.2 2016.08 pp.95-115
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외국어 능력과 이문화에 대한 태도의 상관관계:관광전공 학부생을 중심으로
[NRF 연계] 한국관광레저학회 관광레저연구 Vol.20 No.4 2008.11 pp.159-177
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국어과 수준별 이동수업이 청각장애 중학생의 학업성취와 학습태도에 미치는 효과
[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.12 No.1 2005.06 pp.207-221
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청각장애 학생 지원가의 농문화 접근 태도와 사용 언어 선호도 연구
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.37 No.1 2002.06 pp.61-80
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[NRF 연계] 한국현대영어영문학회 현대영어영문학 Vol.66 No.1 2022.02 pp.155-174
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스토리텔링을 통한 음악 감상활동이 유아의 언어표현력 및 음악적 태도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.3 2017.06 pp.45-70
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중도 실청자의 수화 습득 과정과 태도에 대한 사례 연구
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.4 No.4 2003.12 pp.131-152
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韓國でのプロジェクトワ-クの實踐と學習者の意識－釜慶大學校における上級日本語クラスでの試み－
[NRF 연계] 한국일본어학회 일본어학연구 Vol.14 2005.12 pp.67-79
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동화에 기초한 과학 극화놀이 활동이 유아의 언어능력과 과학적 태도 및 사회적 행동에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.12 No.6 2008.12 pp.127-152
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증강현실과 로봇 기술을 기반으로 한 창의적 동극활동이 유아의 언어 발달, 창의성, 과학적 태도에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.32 No.3 2012.06 pp.167-195
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언어 환경에 따른 한국어 학습의 지향성 및 태도와 한국어 성취도 간 관계 -국내외 재외동포 학습자를 중심으로-
[NRF 연계] 중앙어문학회 어문론집 Vol.87 2021.09 pp.305-339
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국어정책에 대한 새로운 인식과 태도- 국어기본법 제정 이후의 국어정책을 중심으로 -
[NRF 연계] 우리말글학회 우리말글 Vol.60 2014.03 pp.27-51
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한국어 교실에서 학습자 모국어 사용에 관한 의식 조사 연구
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.5 No.1 2009.04 pp.219-244
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다문화 가정 내 사용 언어에 따른 언어 능력 종단분석: 이중문화수용태도와 자아탄력성의 매개효과 검증
[NRF 연계] 한국언어청각임상학회 Communication Sciences and Disorders Vol.26 No.1 2021.03 pp.54-68
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문법 태도 교육 내용으로서 ‘국어 사랑과 국어 의식’에 대한 비판적 소고-국어과 교육과정 및 국어 교과서에 제시된 양상을 중심으로-
[NRF 연계] 한말연구학회 한말연구 Vol.50 2018.12 pp.35-59
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국어 교사에 대한 인식과 만족도가 고1학생의 수업 태도 및 학업성취도에 미치는 영향
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.96 2023.11 pp.215-235
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국어교육 내용으로서의 '태도' -'태도'가 국어교육내용으로서 중요성을 띠는 관점 확충하기-
[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.50 2012.12 pp.79-106
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