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L2 학습자의 인지적 변인과 습득 간의 관계에 대한 연구 고찰
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제14권 1호 2018.02 pp.71-106
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초등학생의 프로그래밍 능력과 특기적성간의 관계 분석 - 로고 언어 활용 사례
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.12 No.3 2009 pp.23-30
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[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.32 No.3 2016.09 pp.107-128
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[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.73 2024.05 pp.317-340
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.18 2019.09 pp.75-94
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교사피드백과 언어적성이 초등학생의 문법 습득에 미치는 영향
[NRF 연계] 글로벌영어교육학회 Studies in English Education Vol.22 No.4 2017.12 pp.227-250
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[NRF 연계] 한국직업재활학회 직업재활연구 Vol.28 No.3 2018.12 pp.75-105
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대학수학능력시험에 대한 학생들의 인식 분석-‘국어 영역’을 중심으로-
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.49 2014.03 pp.135-164
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