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포스트 코로나 시대의 온라인 기반 스피치 교육 강화 우선순위 연구 : AHP분석을 중심으로 KCI 등재

최선희, 김성태

한국소통학회 한국소통학보 제22권 제2호 통권57호 2023.05 pp.101-139

한국인 영어 학습자의 작업 기억 용량과 영어 어휘 수준 및 듣기 능력 관계 연구 KCI 등재

이고은, 최선희

한국융합학회 한국융합학회논문지 제12권 제12호 2021.12 pp.365-370

Research on Form-focused Instruction in Korean Language Education : A Critical Review KCI 등재

Sunhee Choi, Dae-hee Kim

한국융합학회 한국융합학회논문지 제8권 제2호 2017.02 pp.269-276

Animated Pedagogical Agent : New Possibility for Computer-Assisted Language Learning

Nam-Kil Kim, Sunhee Choi

한국어정보학회 한국어정보학회 국제학술대회 종전과 광복 60주년 및 안의사 서거 95주년 기념 2005.08 pp.115-118

Animated Pedagogical Agent: New Possibility for Computer-Assisted Language Learning

Nam-Kil Kim, Sunhee Choi

한국어정보학회 한국어정보학 제7권 1호 2005.06 pp.37-41

Information Technology and Language Education

Nam Kil Kim, Sunhee Choi

한국어정보학회 한국어정보학 제9ㆍ10집 2003.12 pp.63-77

Information Technology and Language Education

Nam-Kil Kim, Sunhee Choi

한국어정보학회 한국어정보학회 국제학술대회 제7차 다국어정보학회 국제학술대회(ICMIP2003) 2003.07 pp.66-72

Working Memory and the Learning of English as a Foreign Language : Current Research Practices and Future Directions KCI 등재

Sunhee Choi

대한영어영문학회 영어영문학연구 제45권 제1호 2019.02 pp.415-437

Cognitive and Affective Benefits of a Web-Based Interactive Language Learning Program for Korean Adult Learners of English

Sunhee Choi

대한영어영문학회 대한영어영문학회 학술대회 21세기 영어영문학의 발전 방향 및 제고 2012.06 pp.71-76