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유치원 교사의 발달 수준에 따른 장학 요구도 차이

조부경, 백은주

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제19권 제2호 2002.09 pp.109-135

6,600원

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공립 유치원 초임교사가 겪는 어려움에 관한 연구

강상이

한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제5권 2003.05 pp.25-55

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유치원 교사의 교직전문성에 따른 교원능력 개발평가에 대한 인식

송석례

한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 제17권 제2호 2015.10 pp.51-77

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

유아교사의 성장ㆍ발달에 대한 인식

허정무

교육종합연구원 교육종합연구 제9권 제1호 2011.04 pp.20-37

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Development of a Peace Education Program By the Kindergarten Teacher Awareness For Peace Education in Korea

Myung-HeeKim, Hwa-SikShin

[NRF 연계] 한국유아교육학회 International Journal of Early Childhood Education Vol.9 No.2 2003.12 p.0

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Enhancing instruction in kindergarten: A professional development partnership to improve understanding of inquiry- and literacy-based pedagogies for educators and teacher candidates

Meridith Lovell-Johnston, Sonia Mastrangelo, Kelsey Robson, Tracy McPhail, Becky Kennedy, Crystal Carbino

[NRF 연계] 한국유아교육학회 International Journal of Early Childhood Education Vol.30 No.1 2024.06 pp.31-56

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유치원 교원능력개발평가에 대한공·사립 유치원 교사의 인식

김규수, 박미선, 백승선

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.19 No.5 2014.10 pp.405-434

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유치원 교원능력개발 평가지표의 내용 이해도와 적합성에 대한 사립 유치원 교사의 인식

윤진주, 김영실, 인정이

[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.15 No.1 2012.03 pp.209-238

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유치원 교사를 위한 유초연계교육 교사연수 프로그램 개발

양지애, 이정욱

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.22 No.3 2018.06 pp.143-169

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교원능력개발평가에 참여한 병설유치원 소규모학급 교사 이야기

김경철, 이민영

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.11 2019.06 pp.217-248

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유치원 교원능력개발평가의 사립 유치원 적용에 관한 연구

곽윤숙

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.11 2016.11 pp.631-653

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누리과정에 기초한 전통문화 교사교육 프로그램 개발

이경자, 남효순

[NRF 연계] 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 Vol.7 No.2 2016.08 pp.105-124

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Rasch 모형을 통한 유치원 교사 회복탄력성 척도 개발

권수현, 이승연

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.34 No.6 2014.12 pp.275-301

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유치원 교원 핵심역량 구성 방향 탐색

신은수, 박은혜, 조운주, 이경민, 유영의, 이진화, 이병호

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.15 No.5 2011.10 pp.203-226

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지속가능발전교육에 대한 유치원 교사의 인식

김경철, 김은혜

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.39 No.2 2019.04 pp.125-151

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공립 유치원 초임교사가 겪는 어려움에 관한 연구

강상이

[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.5 2003.02 pp.25-55

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유치원 교원능력개발평가의 현황과 과제

김남희, 이정욱

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.37 No.3 2017.06 pp.29-51

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유치원 초임교사 소모임에서 나타난교사 발달 과정

김숙자, 김현정, 변선주

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.13 No.1 2008.02 pp.397-423

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유치원 부모면담 교사교육프로그램 개발 및 적용

서은주, 홍순옥

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.22 No.2 2017.04 pp.345-374

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유치원 수석교사의 효율적인 직무수행을 위한 핵심역량 개발

조운주

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.17 No.2 2013.04 pp.117-144

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