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An Inquiry into Holistic Education Assessment
한국홀리스틱융합교육학회 한국홀리스틱융합교육학회 학술대회 "홀리스틱 교육은 창의과학인재양성교육의 2013.11 pp.129-154
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아름다운 학교의 홀리스틱 교육 환경 조성을 위한 요구 분석
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제13권 제2호 2009.08 pp.141-163
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Holistic Approach to Multi-Unit Site Risk Assessment: Status and Issues
[Kisti 연계] 한국원자력학회 Nuclear Engineering and Technology Vol.49 No.2 2017 pp.286-294
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An Institutional Assessment of Ocean Plastic Holistic Waste Management at Various Governance Levels
[NRF 연계] 한국해양비즈니스학회 해양비즈니스 Vol.47 2020.12 pp.73-96
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대학생 글에 대한 총체적 평가와 분석적 평가의 결과 비교 연구
[NRF 연계] 청람어문교육학회 청람어문교육 Vol.39 2009.06 pp.251-273
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숙련 및 미숙련 평가자들의 총체적, 분석적 및 진단적 채점기준을 활용한 영작문 평가 방식의 비교 분석 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.1 2023.01 pp.555-571
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영어 교사들의 주관적 평가 방법에 따른 영작문 평가 시 평가항목의 타당도
[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.23 No.1 2007.06 pp.147-171
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일반화가능도 이론을 적용한 초등학교 쓰기 수행평가의 총체적 채점과 분석적 채점 방식 비교
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.50 No.4 2012.12 pp.49-76
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