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유아교사의 다문화 여성 영어강사 활용 수업 및 영어 의사소통 능력에 대한 인식 KCI 등재후보

채영란, 김치곤

중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제31권 제3호 2013.09 pp.85-107

유아교육기관에서의 영양교육용 간식 및 지침서 개발

박유미, 이난희, 조성희

[Kisti 연계] 대한지역사회영양학회 대한지역사회영양학회 학술대회논문집 2005 p.100

부모의 육아종합지원센터와 유아교육진흥원의 가정양육지원 서비스 제공에 대한 적합성 인식

정슬기, 강정원

[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.20 No.3 2024 pp.107-124

회원작품 - 전라북도 유아교육진흥원

노형래

[Kisti 연계] 대한건축사협회 건축사 Vol.2012 No.10 2012 pp.42-49

유아 수학교육 실태분석-경북지역 유아교육기관을 중심으로-

전순한, 이외자, 오성숙

[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.16 No.4 2007.11 pp.235-245

유아교육기관 유형이 부모의 유아교육공동체 인식에 미치는 영향: 부모의 유아교사 자질 인식의 매개효과

정계숙, 강인설, 박지영

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.21 No.2 2017.04 pp.485-508

유아교육기관에서의 영유아 권리에 대한 질적 메타분석

민영은, 임민정

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.29 No.3 2019.09 pp.379-404

유아교육기관 평가에 관한 연구동향 분석: 2007-2017년 국내 학위논문 및 학술지를 중심으로

이윤아, 곽승주, 강유선

[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.20 No.3 2018.10 pp.109-132

영유아교육기관의 조직효과성과 교사의 성격강점 인식, 의사소통능력, 임파워먼트 간의 구조적 관계분석

이현숙, 서현아

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.28 No.5 2023.10 pp.91-118

유아교육기관 원장의 직무만족도와 직무스트레스가 자기효능감에 미치는 영향

이순자, 손원경

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.19 No.5 2015.10 pp.237-254

유아의 사회정서능력과 교육기관적응 간의 관계에서 배려행동의 매개효과

최윤지, 박인전

[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.38 No.4 2018.08 pp.109-139

유아교육기관 원장의 직무만족도에 영향을 미치는 변인들의 경로분석

김미진, 손원경

[NRF 연계] 열린부모교육학회 열린부모교육연구 Vol.8 No.1 2016.03 pp.59-78

유아교육기관 관련 판례 분석: 2000년부터 2011년을 중심으로

박은영, 장완수

[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.18 No.1 2013.02 pp.261-282

자녀의 교육기관 유형에 따른 부모의 유아교사자질에 대한 요구도 차이

정계숙, 박지영

[NRF 연계] 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 Vol.27 No.4 2017.12 pp.79-103

교원양성기관 역량진단의 효율적 관리를 위한 지능형 시스템 설계: 전문대학교 유아교육과를 중심으로

홍광표

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.3 2022.06 pp.2805-2818

유아교육기관 기관장과 교사들의 유아영재교육에 대한 인식 조사

유영희, 유미현, 전유영

[NRF 연계] 한국유아교육ㆍ보육복지학회 유아교육·보육복지 연구 Vol.18 No.2 2014.06 pp.121-151