협동학습(Cooperative Learning)에 대한 선행연구 고찰 - 국외 선행연구 분석을 중심으로 -
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 제25권 제2호 2007.10 pp.125-151
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[Kisti 연계] 해양환경안전학회 해양환경안전학회지 Vol.18 No.6 2012 pp.505-513
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의원급 요양기관의 외래진료 EDI 청구자료의 심사모형에 관한 연구
[Kisti 연계] 대한예방의학회 대한예방의학회 학술대회논문집 1999 pp.27-28
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균형적 접근법에 기초한 유아언어교육 프로그램이 유아의 언어적 태도 및 능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.18 No.2 2013.04 pp.1-32
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유치원의 책보기 영역과 책보기 활동에 관한 문화기술적 연구 -만 5세 유아를 대상으로-
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.14 No.1 2010.02 pp.117-140
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.5 2020.10 pp.2031-2046
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[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.26 No.1 2024.03 pp.123-146
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바깥놀이 평가 및 문제해결활동이 유아의 문제해결력과 사회적 유능감에 미치는 영향
[NRF 연계] 열린부모교육학회 열린부모교육연구 Vol.16 No.1 2024.03 pp.167-191
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유아기 자녀를 둔 학부모의 유·초연계교육에 대한 인식과 관련 부모교육 실태 및 요구
[NRF 연계] 열린부모교육학회 열린부모교육연구 Vol.14 No.4 2022.12 pp.253-277
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[NRF 연계] 대한안과학회 대한안과학회지 Vol.63 No.2 2022.02 pp.183-190
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어린이집 연장보육제도에 대한 운영 실태와 원장과 연장보육교사의 인식 및 요구
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.41 No.3 2021.05 pp.359-386
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.2 2021.04 pp.2655-2670
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보육교사 휴게시간 운영에 대한 원장과 보육교사의 인식과 요구 비교
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.26 No.2 2021.04 pp.21-46
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[NRF 연계] 대한안과학회 대한안과학회지 Vol.62 No.3 2021.03 pp.389-393
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.1 2021.02 pp.3187-3202
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유아･놀이 중심 미술교육에 대한 유치원 교사의 반성적 성찰 및 인식
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.6 2020.12 pp.3099-3114
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.3 2020.06 pp.1779-1794
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예비유아교사의 그릿과 진로장벽이 교사효능감에 미치는 영향: 3년제 유아교육과 학생을 중심으로
[NRF 연계] 열린부모교육학회 열린부모교육연구 Vol.11 No.4 2019.12 pp.273-290
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보육교사가 지각한 교권 수준과 직무만족도 및 교사-영유아 상호작용 간 관계
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.24 No.5 2019.10 pp.19-40
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아동학대 관련 그림책에 나타난 학대유형과 피해아동의 특성
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.10 No.4 2019.08 pp.1621-1636
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