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비평적 문식성 신장을 위한 서평글쓰기 교육 KCI 등재

김남미

한국교양교육학회 교양교육연구 제11권 제2호 2017.04 pp.175-210

학문목적 한국어 교재의 비평 쓰기에 대한 분석과 제언 KCI 등재

박나리

한국문예창작학회 한국문예창작 제15권 제1호 통권36호 2016.04 pp.239-265

Making the marginal figures literary protagonists: Writing as the most effective social critique in the hands of Bak Jiwon

이만열

[NRF 연계] 충남대학교 사회과학연구소 사회과학연구 Vol.24 No.2 2008.06 pp.32-72

대학 글쓰기에서의 문화비평문 쓰기 교육방법 연구 - 한남대학교 <논리적 사고와 글쓰기> 사례를 중심으로 -

손혜숙

[NRF 연계] 중앙어문학회 어문론집 Vol.65 2016.03 pp.215-240

비평적 문식성 신장을 위한 서평글쓰기 교육

김남미

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.11 No.2 2017.04 pp.175-210

대학생의 학술적 비평문 쓰기 수행에 대한 연구 - 비평문 텍스트의 질과 필자․텍스트 변인들의 상관 분석을 중심으로 -

이윤빈

[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.133 2010.10 pp.259-288

비교하며 읽기와 제안서・비평문 작성을 활용한 독서토론 수업 모형 연구

박소영

[NRF 연계] 한국작문학회 작문연구 Vol.48 2021.03 pp.117-160

‘대학 비판’으로서의 글쓰기 수업 연구 －칸트, 푸코, 마르크스의 ‘비판’ 개념 검토를 중심으로－

윤동구

[NRF 연계] 한국사고와표현학회 사고와표현 Vol.15 No.1 2022.04 pp.57-85

글, 말, 기억 - 플라톤의 문자비판에 대한 또 하나의 해석 -

조대호

[NRF 연계] 연세대학교 인문학연구원 인문과학 Vol.106 2016.04 pp.5-40

비교과 활동으로서 비평문 쓰기의 교육적 의미: ‘고전·명저 비평문 저자되기’ 운영 사례를 중심으로

차윤정

[NRF 연계] 부산대학교 인문학연구소 코기토 Vol.90 2020.02 pp.143-171

문학 작품 ‘비평문 쓰기’의 문제해결 방안 연구 - 10학년 문학영역과 쓰기영역을 중심으로 -

김종률

[NRF 연계] 국어교육학회(since1969) 국어교육연구 Vol.49 2011.08 pp.179-202

워크숍을 활용한 대학생 글쓰기 교육 방안에 대한 연구 - 비평문 쓰기를 중심으로

오현진

[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.90 2012.04 pp.57-86

우리 ‘교육과정’ 문장에 대한 비판－ ≪초등학교 교육과정≫ 및 ‘해설’을 중심으로 －

최명환

[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.40 2009.08 pp.229-258

대학 교양 수업의 비평문 쓰기 교육 연구 － 내용 생성 전략을 중심으로 －

조희정

[NRF 연계] 한국작문학회 작문연구 Vol.12 2011.05 pp.359-396

시비평문 쓰기 교육의 방향에 대한 연구

김성란

[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.29 2009.08 pp.157-180

수업비평의 관점에서 음악수업 ‘읽기’ 및 ‘쓰기’

김향정

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.14 No.9 2014.09 pp.65-85

비판적 문해력 신장을 위한 드라마 비평문 쓰기교육 방법 연구

황혜진

[NRF 연계] 한국독서학회 독서연구 Vol.20 2008.12 pp.139-168

제국주의 여행 서사 비판과 교육: 메리 루이스 프랫의 『제국의 시선』과 자메이카 킨케이드의 『작은 곳』을 중심으로

조성란

[NRF 연계] 한국영미문학교육학회 영미문학교육 Vol.24 No.1 2020.04 pp.139-160