earticle

Wechat as a Learning Community in EFL Teaching : An Action Research Study SCOPUS KCI 등재

Cheng Xiangli, Dong Tongtong

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL vol.14 no.3 2017.09 pp.548-556

Nursing Students’ Experiences of Participating in the Learning Community in COVID-19 Pandemic

Nan Young Song, Suhyun Kim

ASCONS IJBSA Volume 3 Number 3 2021.09 pp.25-31

End to End Disaster Management : Disaster Preparedness and Response at School as a Community Learning Center

Tavida Kamolvej

충북대학교 국가위기관리연구소 국가위기관리연구 제2권 제2호 2008.12 pp.104-120

End to End Disaster Management : Disaster Preparedness and Response at School as a Community Learning Center

Tavida Kamolvej

충북대학교 국가위기관리연구소 충북대학교 국가위기관리연구소 학술세미나 Crisis and Emergency Management in Global Society : Managing the Disaster Relief and Promoting the Disaster Management Industry 2008.10 pp.123-136

Epistemic Community, Track 2 Diplomacy, and Policy-Learning

YEO Lay Hwee

제주평화연구원 JPI Research Series 2015 동아시아 평화와 협력을 위한 대화 2015.12 pp.194-197

Innovative Strategies for Community Policing in Korea : Learning from Advanced Overseas Practices KCI 등재

Nam Young-Hee

국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 12 Number 2 2024.06 pp.270-280

The Effect of Sense of Community on Learner Satisfaction in Online Learning : A Meditating Model KCI 등재

Sang-Kon Lee, Ji-Yeon Lee

한국정보기술응용학회 JITAM Vol.15 No.3 2008.09 pp.153-167

학습코칭과 보상시스템의 융합적 운영이 학습공동체 참여 대학생들의 학업적 자기효능감과 학습성과에 미치는 효과 KCI 등재

최경미, 장기덕

한국융합학회 한국융합학회논문지 제10권 제7호 2019.07 pp.39-45

혁신학교의 교사학습공동체는 교장 지도성에 따라 달라지는가? 혁신학교와 교장 지도성이 교사학습공동체에 미치는 상호작용 효과 KCI 등재

김동선

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제39권 제3호 2022.09 pp.489-510

학습공동체 프로그램 참여가 대학생의 의사소통능력 및 협동학습역량에 미치는 영향 KCI 등재

조보람

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제18권 제5호 2020.05 pp.43-54

배움공동체의 “지혜-사랑” 공동체로의 전환

이지애

대동철학회 대동철학 제13집 2001.06 pp.97-126

<은평 우리동네배움터> 운영자들의 지역학습공동체 경험에 관한 질적 연구 KCI 등재

오지연

한국에듀테인먼트학회 에듀테인먼트연구 Vol. 5 No. 4 2023.12 pp.1-19

지속가능한 한중일 아시아 학습공동체 구상 - 역사담론을 위한 ‘학습망 이론’의 적용 - KCI 등재

이상오

숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.13 No.3 2017.07 pp.29-54

글로벌 평생학습 동아리로서의 ‘토스트 매스터즈 인터내셔널’의 리더십 학습프로그램 분석 KCI 등재후보

최연희

숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.10 No.1 2014.04 pp.41-62

토픽 모델링을 이용한 비형식적 언어 학습 분석 : Reddit의 한국어 학습 커뮤니티 사례 연구 KCI 등재

허원진

한국외국어교육학회 외국어교육 제30권 제1호 2023.02 pp.145-168

대학생의 학습공동체 참여를 통한 심층학습으로의 전환 경험 사례 연구 KCI 등재

권미애, 송슬기, 김미경

한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제11권 제3호 2022.05 pp.461-483

대학생의 학습공동체 참여를 통한 심층학습으로의 전환 경험 사례 연구 KCI 등재

권미애, 송슬기, 김미경

인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제11권 제3호 2022.05 pp.461-483

교사학습공동체와 학교조직효과성의 관계 : 지식창출의 매개효과와 변화저항의 조절된 매개효과 KCI 등재

최지현, 최지혜, 김정원

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제39권 제1호 2022.03 pp.57-82

Humhub 소셜네트워크 소프트웨어를 사용한 온라인 학습 커뮤니티 구축 방안 KCI 등재

박종대

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제22권 제1호 2018.02 pp.159-167

대학생 융복합능력 함양을 위한 학습공동체 효과성 분석 KCI 등재

박성희

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제13권 제9호 2015.09 pp.29-37