고전시가에 표출된 ‘달’ 이미지 비교를 통한 한국 고전문학사 교육 방법 - 중국인 고급 학습자를 대상으로 -
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 제16권 제2호 2019.08 pp.65-92
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고전서사문학에서 해양문학론의 현황과 전망 - 표해류 작품에 대한 논의를 중심으로 -
부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제12권 제2호 2011.10 pp.25-43
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韓日古典の中に見える笑いと怒りの計量文献学的な比較考察(一) : ジャンル別相対比率と笑いの攻撃性
한림대학교 일본학연구소 한림일본학 제29집 2016.12 pp.25-45
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대학 교양교육에서 고전 활용에 대한 연구 - 한국 · 일본 · 미국 대학의 교양 고전교육 사례 비교 -
한서대학교 동양고전연구소 동방학 제30집 2014.02 pp.483-509
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日本古代文学における「物の気」 「鬼」を韓国語でどう翻訳すべきか - 韓国語版『源氏物語』の翻訳の例を中心に
한양대학교 일본학국제비교연구소 비교일본학 제43집 2018.09 pp.271-292
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한국어 학습자를 위한 고전문학 교수학습 모형 연구 : 시가문학을 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제12권 제6호 2023.11 pp.209-232
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한국어 학습자를 위한 고전문학 교수학습 모형 연구 : 시가문학을 중심으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제12권 제6호 2023.11 pp.209-232
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한국근대문학관 소장 고문헌의 현황과 의미 연구 - 고소설을 중심으로 -
동국대학교 동서사상연구소 철학사상문화 제37호 2021.11 pp.382-394
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[Kisti 연계] 대한한의학회 Journal of Korean Medicine Vol.42 No.4 2021 pp.120-132
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