earticle

영어

Korean literature is an important part in Korean language education in Chinese universities, but the over emphasized communication function in foreign language education makes the literature teaching fell in a quite unoptimistic situation in China. In most cases Korean literature lectures are limited on the number of subjects opened for teaching and lecture hours, or to say the credits are low for these subjects. In such a situation, the study tried to conduct a survey on the text books used for Korean (South and North) literature teaching, and then try to find the problems and topics for further teaching in the subjects, and at last made a table of contents for the recommended Korean literature works for literature education via a Delphi research with a panel study on the topic. The table of contents is quite apt for Chinese situation of Korean literature education. The works in the table of contents are classics of reliable, representative, well-reflect Korean national and geographical characteristics, and it will be of great help for Korean literature text books development in future education either.

한국어

중국 내 대학교 한국어과들에서는 한국어 교육의 일환으로 한국문학에 대한 교육을 진행해 오고 있다. 그러나 의사소통 능력의 향상이라는 언어 교육 환경의 영향으로 한국문학의 교육 환경은 별로 낙관적이지가 않다. 그것의 대표적인 표현으로 한국문학 관련 교과목 개설과수업 시수의 부족을 보편적인 문제점으로 들 수 있다. 이런 제한된 교육 환경 속에서 한국문학작품 교육 문제를 고민하면서 중국 내 대학교들에서 사용하고 있는 한국-조선문학작품 관련 교재들에 대한 통계와 조사를 통해 기존 교재들의 성과와 문제점을 지적하고 전문가 집단에 대한 델파이 조사를 진행해 중국 교육 현실과 지역적 특징에 적합한 한국-조선문학작품정전 목록을 제시했다. 이는 중국의 한국-조선문학작품 교육 현실에 부합되고 적용될 수 있는작품 목록으로 신빙성․대표성․민족성․지역성을 고려한 정전 목록이라 생각된다. 나아가한국-조선문학작품 교육 관련 교재개발에도 일조할 것으로 사료된다.