물질의 성질 및 물질의 변화 영역에서 중학생들의 학업성취 특성 분석 : 2009 개정 교육과정 시기 국가수준 학업성취도 평가 결과를 중심으로
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.66 No.6 2022 pp.493-508
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
국가수준 학업성취도 평가의 화학 문항에서 나타난 초.중학교 학생의 성취수준별 특징 비교
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.33 No.6 2013 pp.1186-1201
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
TIMSS 2019와 국가수준 학업성취도 평가에 나타난 과학성취도와 교사의 학습 지원, 과학에 대한 태도, 학교 생활의 구조적 관계 비교 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.42 No.1 2022 pp.149-160
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
2015 개정 과학과 교육과정에 제시된 중학교 1학년 성취기준과 과학 1 교과서에 포함된 활동과 평가 문항 분석: 과학과 핵심역량 중심으로
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.63 No.3 2019 pp.196-208
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
영재교육원 수학과 평가결과와 영재아들의 성취수준 비교 연구
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.21 No.2 2007 pp.347-360
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈C:초등수학교육 Vol.5 No.1 2001 pp.21-39
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
중학교 과학 수업에서 학생주도평가가 성취정서와 과학개념이해에 미치는 영향
[Kisti 연계] 대한화학회 대한화학회지 Vol.67 No.4 2023 pp.253-270
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
국가수준 학업성취도 평가의 과학 문항 특성 분석 : 광학 내용을 중심으로
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.35 No.3 2015 pp.465-475
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
답지 반응률 분포 곡선을 통한 국가수준 학업성취도 과학 평가 문항 특성 분석
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.35 No.1 2015 pp.121-130
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
한강수계 중권역별 오염물질 추세분석 및 달성도 평가를 통한 우선관리물질 선정
[Kisti 연계] 한국농공학회 전원과 자원 Vol.61 No.3 2019 pp.67-76
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
수학과 교수.학습 시사점 도출을 위한 2010, 2011년 국가수준 초등학교 학업성취도 평가 문항 내용 비교 분석
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈A:수학교육 Vol.51 No.4 2012 pp.395-413
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
과학 교육 평가에서 나타나는 고등학생들의 성취 불일치 사례 - 정의적 영역 검사 도구를 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.37 No.5 2017 pp.891-909
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
평가기준 활용을 통한 수준별 학습자료 구안.적용이 수학과 학력 신장에 미치는 영향
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 학교수학 Vol.2 No.2 2000 pp.475-487
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
문자와 식, 함수 영역에서 보이는 중학생의 수학적 오류 분석: 2013년 국가수준 학업성취도 평가 서답형 문항을 바탕으로
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.25 No.3 2015 pp.281-302
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학업성취도 평가에서 답지 반응률 분포 그래프를 활용한 중학생의 수학과 학업 특성 분석
[Kisti 연계] 대한수학교육학회 수학교육학연구 Vol.25 No.1 2015 pp.1-19
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.23 No.3 2003 pp.265-275
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
프로그램학습성과 달성을 위한 평가도구 연구 : Part 3 졸업논문
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.10 No.1 2007 pp.97-108
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
프로그램학습성과 달성을 위한 평가도구 연구 : part 2 학생 포트폴리오
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.8 No.4 2005 pp.64-71
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
학습 성과 달성을 위한 평가도구 연구: part 1 초점그룹
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.7 No.4 2004 pp.22-31
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.1 No.1 2009 pp.25-29
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-