레지오 에밀리아 교육이론을 적용한 유아교육시설 공간 구성에 관한 연구
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제13권 제2호 통권 제44호 2015.05 pp.135-148
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Students’ Perceptions on Dynamic Assessment in a College Speaking Class
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제54권 4호 2012.12 pp.505-537
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학습자 중심 교육 환경에서의 ‘동료 학습’과 ‘집단 비계’ - Vygotsky의 이론을 중심으로-
국제한국언어문화학회 국제한국언어문화학회 학술대회 한국어 예비·경력 교사를 위한 수업 컨설팅 연구와 방법 2019.11 pp.211-222
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관광전공 학생들의 효과적인 수업을 위한 인지와 언어발달 관계에 대한 비교 - Piaget와 Vygotsky 중심으로
한국관광서비스학회 관광서비스연구 제11권 제2호 통권 22호 2011.12 pp.3-13
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유아 발레팝 프로그램 개발을 위한 이론적 실제와 적용에 관한 연구 - 비고츠키 근접발달영역 이론을 바탕으로 -
한국체육무용과학회 Journal of Sport and Dance Science Vol. 4 No. 4 2024.11 pp.143-154
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초등학교 사회과 역사영역에서 웹기반 동료비평학습모형 개발에 대한 연구
한국초등사회과교육학회 초등사회과교육 제17집 제1호 2005.03 pp.47-75
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