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분과 5 수업 계획과 운영 Ⅱ

학습자 중심 교육 환경에서의 ‘동료 학습’과 ‘집단 비계’ - Vygotsky의 이론을 중심으로-

목차

1. 들어가며
2. 언어 발달과 교수-학습
3. 협동 학습과 동료 학습
(1) 협동 학습
(2) 동료 학습과 집단 비계
4. 한국어 문어 교육에서의 동료 학습
5. 나가며
참고문헌
<토론>

저자정보

  • 김희경 성균관대학교
  • 신필여 서울대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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