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‘상업 정보계열’ 전문교과에서 내용교수지식을 통한 언플러그드 활동 적용
고려대학교 정보창의교육연구소 정보창의교육논문지 제5권 제1호 2011.06 pp.35-40
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컴퓨팅 사고력 기반 지구과학 언플러그드 활동의 효과와 시사점 탐색 : 고체지구 영역의 문제해결을 중심으로
대한지구과학교육학회 대한지구과학교육학회지 제14권 제2호 2021.08 pp.80-94
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시맨틱 네트워크 분석을 이용한 국내외 언플러그드 활동 관련 연구 비교
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.22 No.4 2019 pp.21-34
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의사결정 트리 기반 인공지능 융합교육프로그램 개발 및 적용: 언플러그드 활동을 중심으로
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.14 No.3 2022 pp.459-469
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SW교육용 보드게임 활용 언플러그드 활동과 초등학생의 컴퓨팅 사고력의 관계
[NRF 연계] 한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 Vol.6 No.2 2020.08 pp.89-99
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언플러그드 컴퓨팅을 활용한 STEAM 활동이 유아의 창의성 및 문제해결력에 미치는 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.3 2018.02 pp.705-724
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언플러그드 코딩활동에서 나타나는 만 5세 유아의 수학적 경험
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.42 No.4 2022.07 pp.323-348
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