교육실습지도교사의 직무만족도와 예비유아교사의 자아존중감 및 갈등 간의 관계
한국지역발전학회 지역발전연구 제12권 제1호 통권 제22호 2012.08 pp.37-56
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사회적 자본의 매개효과와 자기효능감의 조절효과를 통한 사회적 지지가 보육교사의 집단자존감 및 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제7권 3호 2023.03 pp.435-452
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보육교사의 장애 영·유아 인권 인식, 사회적지지, 자아존중감, 직무 스트레스의 관계: 장애 영·유아 보육 발전전략 도출을 중심으로
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제6권 6호 2022.06 pp.1015-1021
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예비유아교사의 대학생활 적응력이 자아존중감과 교직 헌신도에 미치는 영향
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제18권 제4호 2014.12 pp.109-126
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교사유아관계와 유아의 자기조절능력 간의 관계에서 자아존중감의 매개효과
[Kisti 연계] 한국지역사회생활과학회 한국지역사회생활과학회지 Vol.28 No.1 2017 pp.155-165
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어린이집 교사의 소진과 ADHD, 우울, 불안, 자존감, 충동성, 자살사고, 삶의 질
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.7 2016 pp.291-299
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보육교사가 지각하는 학부모와 의사소통의 어려움이 영유아와 상호작용에 미치는 영향: 보육교사의 자아존중감의 매개효과
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.15 No.3 2019 pp.1-19
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[NRF 연계] 충남대학교 아시아여론연구소 The Asian Journal for Public Opinion Research Vol.4 No.4 2017.08 pp.246-259
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e-school 학습에 대한 교사의 관심과 관리가 학생선수의 학습내적동기와 자아 존중감에 미치는 영향
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.60 No.1 2021.03 pp.37-50
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유아의 정서지능이 행복에 미치는 영향에서 교사-유아의 친밀감으로 조절된 자아존중감의 매개효과
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.27 No.6 2022.12 pp.115-136
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청소년의 자아존중감과 진로준비행동의 관계: 교사의 지지와 부모 양육태도의 이중매개효과
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.3 2023.06 pp.1129-1140
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조손가정의 경제적 환경, 조부모의 양육태도, 교사-유아 관계가 유아의 자아존중감에 미치는 영향: 교사-유아 관계의 조절효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.16 No.4 2012.08 pp.53-70
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유아교사의 자존감이 유아 권리존중 실행에 미치는 영향: 교사의 역할수행능력 매개역할
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.22 2019.11 pp.1209-1226
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아동의 자아존중감과 우울의 관계에서 교사애착과 또래애착의 매개효과
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.24 No.3 2015.08 pp.101-116
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사회적 지지가 다문화가정 청소년의 자아존중감에 미치는 영향: 가족･교사･친구지지를 중심으로
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.10 No.2 2019.04 pp.1197-1210
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교사-아동 관계가 아동의 행복감에 미치는 영향: 학업수행능력 및 자아존중감을 매개변수로
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.29 No.3 2020.08 pp.159-177
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