Montessori의 교육사상에 나타난 영성의 의미와 홀리스틱 교육이념의 관계(조성자 교수논문에 대한 토론원고)
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제5집 제2호 (특집) 2001.04 pp.133-134
Zen Master Thich Nhat Hanh's 의 연민 명상과 인생의 평화생각
한국홀리스틱융합교육학회 한국홀리스틱융합교육학회 학술대회 Holistic Education for Peace 평화를 위한 홀리스틱 교육 2019.10 pp.277-293
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홀리스틱 관점에서 본 장애아동 가정 가족탄력성의 효과 연구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제14권 제2호 2010.08 pp.1-21
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아동의 IQ, EQ, MQ 발달의 의미와 경주지역의 문화 · 역사적 교육환경요인
경주지역발전협의회 부설 경주발전연구원 경주연구 제6집 1997.04 pp.183-196
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새로운 잠재지문 현출제로서 1,10-phenanthroline Europium (III) 아민류 리간드 착 화합물
한국과학수사학회 과학수사학 Vol.3 No.2 2009.12 pp.117-123
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