Blended-Learning 기반의 부모교육 프로그램 (Parenting Cross-fertilizing Program) 개발을 위한 요구 분석
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.6 No.2 2010.06 pp.21-39
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유아의 교육기관 적응에 대한 유아 자기조절력과 부모의 긍정적 양육태도 및 교사-유아 상호작용의 상대적 영향력
부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제22권 제1호 2021.02 pp.499-524
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영유아기 자녀를 둔 취업모의 양육스트레스에 영향을 미치는 변인 : 부부갈등, 사회적 지지, 유아교육기관 만족도 및 가족친화제도를 중심으로
한국가족자원경영학회 가족자원경영과 정책(구 한국가족자원경영학회지) 제23권 1호 2019.02 pp.61-81
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한국성인교육학회 Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education Vol. 7 No.1 2004.02 pp.83-106
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부모교육과 기독교상담 관점에서 본 어머니의 양육불안에 대한 질적 사례연구
한국복음주의상담학회 복음과 상담 제23권 2호 2015.11 pp.255-289
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손자녀 양육 조부모의 의사소통 향상을 위한 부모교육 프로그램 효과성 연구
사회복지개발연구원 사회복지개발연구 제11권 제2호 통권 제44호 2005.06 pp.125-146
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성경적 상담 활용 부모교육 프로그램을 적용한기독교인 어머니의 첫 자녀양육 스트레스에 대한 질적 사례연구
한국복음주의상담학회 복음과 상담 제24권 2호 2016.11 pp.285-331
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[Kisti 연계] 대한소아청소년정신의학회 소아청소년정신의학 Vol.30 No.4 2019 pp.178-184
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A SURVEY OF IMMIGRANT KOREAN PARENTING ATTITUDES TOWARD CHILDREARING PRACTICES AND EDUCATION.
[Kisti 연계] 대한가정학회 대한가정학회 학술대회논문집 1997 p.198
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[Kisti 연계] 대한가정학회 International journal of human ecology Vol.13 No.2 2012 pp.15-25
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[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.29 No.4 2017 pp.31-47
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