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‘좋은 체육수업’의 관점과 특징에 대한 중등학교 예비교사 및 현직교사간 중요도 인식 차이
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제19권 제4호 2015.12 pp.173-191
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보안공학연구지원센터(IJSIA) International Journal of Security and Its Applications Vol.10 No.1 2016.01 pp.21-30
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보안공학연구지원센터(IJSIA) International Journal of Security and Its Applications Vol.9 No.11 2015.11 pp.357-366
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여학생에서 여자 체육교사로: 초임 여자 체육교사의 과거 체육수업 경험이 교직 입문에 미친 영향
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.25 No.3 2021.07 pp.207-217
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체육수업에서 PBL방식 적용에 대한 예비체육교사들의 인식과 경험에 관한 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.4 2019.02 pp.669-689
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‘체육교육 현장 연구’ 강좌에서 체육교사가 추출하는 질문과 토론 수업 경험의 함의
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.12 2019.06 pp.1155-1183
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AI의 교육적 활용에 대한 체육교사의 관심과 실행 분석
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.28 No.1 2024.02 pp.44-54
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AI의 교육적 활용에 대한 체육교사의 관심과 실행 분석
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중등 여자체육교사의 전문성 개발 프로그램 참여를 통한 전문적 정체성 변화 탐색
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.27 No.4 2023.08 pp.360-373
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유소년스포츠지도사 자격제도 운영실태 및 개선방향에 관한 유아체육전담교사의 인식 연구
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.23 No.3 2018.06 pp.181-198
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.5 2018.03 pp.683-707
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.23 2017.12 pp.289-309
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체육교사의 주체적 실천행위 탐색을 위한 클러스터형 학교스포츠클럽리그 사례 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.4 2019.02 pp.417-450
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예비체육교사의 수업시연 경험을 통한 수업 전문성 신장 요인 탐색
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.16 2017.08 pp.151-172
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.4 2016.04 pp.817-833
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[NRF 연계] 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 Vol.34 No.4 2023.12 pp.119-136
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