2007 개정 교육과정에 따른 중학교 음악 1 교과서의 국악 내용 고찰
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제4권 제2호 2010.08 pp.29-64
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2015 개정 ‘음악 감상과 비평’ 교과서 분석을 통한 국악 비평 활동의 질적 제고 방안 모색
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제18권 제2호 2024.08 pp.135-169
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초등학교 음악교과서에 수록된 제주민요 지도방안 연구Ⅰ－<서우젯소리>를 중심으로－
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제11권 제2호 2017.08 pp.209-230
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2007 개정 교육과정에 따른 『즐거운 생활』 실험본 교과서의 ‘국악 영역’ 고찰
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제2권 제2호 2008.08 pp.29-42
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다문화 교육의 관점에서 2022 개정 초등 3~4학년 음악 교과서 분석
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제14권 제3호 2025.06 pp.69-96
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다문화 교육의 관점에서 2022 개정 초등 3~4학년 음악 교과서 분석
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제14권 제3호 2025.06 pp.69-96
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2007 개정 음악과 교육과정에 따른 음악교과서 개선을 위한 현행 초등학교 음악교과서 문제점 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.8 No.1 2008.06 pp.147-168
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실용음악을 통해 바라본 2015년 개정 초등음악 교과서 분석: 초등학교 5학년 음악 교과서를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.18 2020.09 pp.563-590
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2008년 기본교육과정 음악 교과서 국악 내용 분석 -2007 개정 음악과 교육과정 근거-
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.51 No.3 2012.09 pp.241-265
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[NRF 연계] 국립특수교육원 특수교육연구 Vol.18 No.2 2011.12 pp.229-257
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2009 개정 교육과정에 따른 초등학교 3-4학년 음악교과서 국악 영역 분석 연구
[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.60 2014.08 pp.133-163
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전통음악 이해의 양면성－한국음악 영문교재 개발을 위한 제언－
[NRF 연계] 이화여자대학교 한국문화연구원 한국문화연구 Vol.13 2007.12 pp.263-278
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4차 산업혁명을 통해 바라본 2015년 개정 초등음악 교과서 분석: 초등학교 5, 6학년 음악 교과서를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.23 2020.12 pp.975-999
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종묘제례악의 국악내용 고찰 및 활용방안 연구: 2015 개정 중학교 음악교과서를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.15 2021.08 pp.805-821
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.24 2019.12 pp.335-357
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2015 개정 교육과정에 따른 특수학교 초등 음악교과서 개발을 위한 기초연구 ‑ 특수교육 교육과정 분석을 중심으로 ‑
[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.68 2017.04 pp.177-203
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2015 개정 고등학교 음악교과서의 ‘산조’ 내용 고찰
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.6 2021.12 pp.1791-1804
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