The Effects of Task Complexity and L2 Proficiency on L2 Written Performance
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.15 No.4 2018.12 pp.945-958
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Associations Between L2 Proficiency and Efficacy of Corrective Feedback Types
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.19 No.2 2022.06 pp.563-576
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The Effect of L2 Proficiency on Post-editing Machine Translated Texts
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.17 No.1 2020.03 pp.182-193
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The Interrelationship between Reading Strategies and L2 Learners’ Proficiency
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제50권 2호 2008.06 pp.169-187
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The Structural Relationship of Factors in Korean Fifth Graders’ L2 Listening Proficiency
21세기영어영문학회 영어영문학21 제30권 3호 2017.09 pp.337-364
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중학생 L2 학습자의 문장 암기 유형에 따른 영어능력 향상 연구 — 교과서 본문 암기를 중심으로
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제65권 3호 2023.09 pp.259-284
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