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4분과 (응용/언어교육)

L2 Learners’ Perceptions of Online English Learning in the Post-Corona Era : Focusing on Affective Factors and Language Proficiency

원문정보

목차

I. INTRODUCTION
II. LITERATURE REVIEW
1. Perceptions of Online L2 learning
2. L2 learners’ Affective Factors toward Language Learning
III. METHODS
1. Participants
2. Instruments
3. Procedures and Analysis
IV. RESULTS
1. Result of Grade Levels and Gender Effect
2. The Relationships among the Variables
3. Critical Factors for the Perceptions of Online L2 learning
V. DISCUSSIONS AND CONCLUSION
REFERENCES

저자정보

  • Youusn Shin Sunchon National University

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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