2015 개정 초·중등 음악교과서의 국악 창작 활동 구현 양상
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제13권 제2호 2019.08 pp.5-36
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초등학교 5~6학년 음악 교과서의 가창 활동 관련 국악 제재곡 분석 및 개선 방향 -2007ㆍ2009ㆍ2015 개정 음악 교과서를 중심으로-
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제15권 제1호 2021.02 pp.139-194
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유아교육기관의 국악활동 현황 및 교사ㆍ학부모의 국악활동에 대한 인식과 요구에 관한 연구
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제9권 제1호 2015.02 pp.153-179
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음악 교과 역량의 국악 교육적 해석과 교수ㆍ학습 활동 사례
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제11권 제2호 2017.08 pp.255-287
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국악감상을 토대로 한 이야기 꾸미기 활동이 유아의 창의ㆍ인성과 국악능력에 미치는 영향
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제7권 제2호 2013.08 pp.29-52
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2007년 개정 교육과정에 따른 중학교 음악교과서의 국악창작활동 고찰
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제6권 제2호 2012.08 pp.189-230
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치료적 요소의 적용과 중학생의 흥미도를 반영한 국악 수업 활동 방안
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제16권 제1호 2022.02 pp.77-102
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국악 융합 놀이 활동이 유아의 사회성 증진에 미치는 영향
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제16권 제2호 2022.08 pp.5-38
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국악 교수ㆍ학습 활동에 대한 학년 간 흥미도 비교 조사 연구 -초등학교 5, 6학년 표현 영역을 중심으로-
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제13권 제1호 2019.02 pp.199-240
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1980년대 초기 한・일 헤비메탈음악의 발전 양상과 그 의미에 관한 고찰 ― 대표적인 밴드들의 작품 활동을 중심으로 ―
단국대학교 일본연구소 일본학연구 제55집 2018.09 pp.95-120
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음악 감상 영역에서 살펴본 초중등 학교급 간 국악 비평 활동의 연계성 고찰
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제36권 제3호 2020.07 pp.99-121
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연희전문학교의 음악교육 - 한국인 교수와 연전음반을 중심으로
[NRF 연계] 연세대학교 신과대학 연합신학대학원 신학논단 Vol.99 2020.03 pp.281-312
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통합교과서에 수록된 국악 관련 활동의 ‘즐거운 생활’과 교육과정 구현 양상
[NRF 연계] 한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 Vol.8 No.4 2014.12 pp.1-33
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국악감상에 기초한 통합적 예술활동이 유아의 국악능력과 국악흥미도에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.21 No.2 2016.04 pp.81-105
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전래동요에 기초한 음악놀이활동이 유아의 국악능력과 국악흥미도, 놀이성에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국보육학회 한국보육학회지 Vol.18 No.3 2018.09 pp.123-140
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국악을 활용한 동작활동이 유아의 자기조절능력과 정서지능에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.68 2011.09 pp.45-65
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국악을 통한 말놀이 활동이 다문화가정 유아의 음운인식능력과 어휘력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.19 No.3 2017.12 pp.23-42
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디지털 도구를 활용한 신체 표현 활동 중심의 국악 수업 적용에 관한 연구
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.14 No.3 2023.06 pp.4037-4052
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이야기 다시 말하기를 통한 말붙임새 창작활동이 유아의 국악능력과 언어능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.16 No.2 2011.04 pp.253-273
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