‘가사(歌詞)’ 교육을 위한 교재 개발의 방향 및 실제
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제18권 제1호 2024.02 pp.303-341
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현행 음악 교과서의 ‘범패’ 관련 내용 분석 및 교수ㆍ학습의 구성 방향
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제16권 제1호 2022.02 pp.131-159
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초등학교 5~6학년 음악 교과서의 가창 활동 관련 국악 제재곡 분석 및 개선 방향 -2007ㆍ2009ㆍ2015 개정 음악 교과서를 중심으로-
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제15권 제1호 2021.02 pp.139-194
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<봉수당진찬도>를 활용한 고등학교 교과 통합 교수ㆍ학습내용 연구
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제14권 제1호 2020.02 pp.175-212
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남사당놀이의 교수ㆍ학습 내용 연구 - 버나놀이를 중심으로 -
한국국악교육연구학회 국악교육연구 제12권 제2호 2018.08 pp.153-202
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의사의 정보원 속성, 언어ㆍ비언어 커뮤니케이션, 진료만족 및 행동 의도와의 관계 : 정교화가능성 모델을 중심으로
한국소통학회 한국소통학보 제16권 제4호 통권35호 2017.11 pp.7-49
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