中韩 MOOC 平台国际汉语教学评议 : 以中国大学 MOOC 与 K-MOOC 为中心
부산대학교 중국전략연구소 Journal of China Studies 제26권 1호 2023.03 pp.59-77
5,400원
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K-MOOC 학습효과에서 교수실재감, 학습동기, 학습몰입간의 영향관계
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 제8권 8호 2024.08 pp.1774-1781
4,000원
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온라인 통번역 교육 콘텐츠 설계와 개발 사례 연구 – 케이무크(K-MOOC) 강좌 개발과 운영을 중심으로
한국외국어대학교 통번역연구소 통번역학연구 제27권 1호 2023.02 pp.85-107
6,000원
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미국 MOOC 사례를 통해 본 한국형 무크의 발전방향 모색 : 고등교육을 기반으로 한 평생교육의 관점을 중심으로
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 평생교육ㆍHRD연구 Vol.13 No.1 2017.01 pp.103-135
7,500원
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K-MOOC를 활용한 문화교육 방법론 연구 - 문화콘텐츠와 이미지를 중심으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제15권 3호 2019.08 pp.27-53
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K-MOOC를 활용한 문화교육 방법론 연구 - 문화콘텐츠와 이미지를 중심으로 -
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 뉴미디어 시대의 한국언어문화교육 2019.05 pp.44-53
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A Study on the K-MOOC Platform Standardization Measures
보안공학연구지원센터(IJSEIA) International Journal of Software Engineering and Its Applications Vol.9 No.1 2015.01 pp.221-236
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[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.49 No.1 2018 pp.193-214
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대학생의 K-MOOC 만족도 및 지속이용의도에 영향을 미치는 요인 연구
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.19 No.11 2019 pp.80-91
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한국 대학생의 K-MOOC 학습 경험에 대한 내용 분석
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.12 2016 pp.446-457
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대학교육혁신기제로서의 K-MOOC 활용과 학습성과에 대한 학생인식조사
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.21 No.3 2021 pp.232-243
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K-MOOC 학습자의 학습행태 분석 및 서비스 방향성 연구
[Kisti 연계] 한국정보관리학회 정보관리학회지 Vol.37 No.3 2020 pp.221-252
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K-MOOC 강좌 개발과 학습자 만족도 분석 -어패럴패턴캐드 교육을 중심으로-
[Kisti 연계] 한국의류학회 한국의류학회지 Vol.44 No.2 2020 pp.369-383
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K-MOOC 인식과 교수실재감 및 대학생활 만족도 간의 구조적 관계: K-MOOC 경험 유무에 따른 다집단 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.20 2023.10 pp.39-52
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