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3부. 분과별 발표

K-MOOC를 활용한 문화교육 방법론 연구 - 문화콘텐츠와 이미지를 중심으로 -

목차

1. 미디어와 문화교육
2. K-MOOC와 이미지
3. 문화콘텐츠와 이미지 리터러시
3.1. K-MOOC 강좌, ‘이미지로 따져 읽는 문화콘텐츠’의 내용
3.2. 강좌의 구성과 문화교육의 실례
4. 이미지로 가르치는 문화교육
참고문헌
토론문

저자정보

  • 김기국 경희대학교
  • 오지혜 세명대학교

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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