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디지털 영상매체와 게임 콘텐츠를 활용한 상호문화교육 교수-학습 프로그램 개발의 필요성에 대한 이론적 검토
한국컴퓨터게임학회 한국컴퓨터게임학회논문지 제27권 제1호 2014.04 pp.9-17
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Transformative Learning: Sojourners’ Experiences in Intercultural Adjustment
한국성인교육학회 Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education Vol. 6 No.1 2003.02 pp.117-139
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
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[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.16 No.3 2017.08 pp.1-26
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Multiliteracies-based Language and Intercultural Learning through Folktales
[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.57 2020.05 pp.175-218
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Towards Intercultural English Learning/Teaching (IELT): An Intercultural Approach to World Englishes
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.13 No.2 2012.05 pp.81-100
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The Korean Cultural Conceptualizations in L2 Learning and Intercultural Communication
[NRF 연계] 한국영어교과교육학회 영어교과교육 Vol.16 No.3 2017.08 pp.119-138
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Power Claims in ESL Reflections on an Intergenerational Intercultural Service Learning Project
[NRF 연계] 한국언어학회 언어 Vol.44 No.2 2019.06 pp.191-208
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Transformative Learning: Sojourners’ Experiences in Intercultural Adjustment
[NRF 연계] 한국성인교육학회 Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) Vol.6 No.1 2003.02 pp.117-139
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