학생인권과 평등교육 관점에서 고교학점제 검토 및 그 적용 방향 탐색
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제11권 2호 2018.08 pp.109-137
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인권교육과 지속가능발전의 연계를 위한 평생교육적 방안모색
한국법과인권교육학회 법과인권교육연구 제13권 1호 2020.04 pp.1-25
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특수아동의 학교폭력 실태 및 해결방안과 법ㆍ인권교육의 방향
위기관리 이론과 실천 한국위기관리논집 제8권 제4호 2012.08 pp.143-156
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요양보호사의 노인인권의식과 서비스 질에 대한 인식 수준의 관련성: 인권교육 조절효과 중심으로
[Kisti 연계] 한국보건행정학회 보건행정학회지 Vol.33 No.3 2023 pp.311-324
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[NRF 연계] 21세기기독교사회문화아카데미 신학과 사회 Vol.28 No.2 2014.08 pp.75-99
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인권교육이 청소년의 인권의식에 미치는 영향 - 자아존중감의 매개효과를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.22 No.10 2015.10 pp.77-100
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학교 현장의 인권의식 제고를 위한 인권교육: 담론, 문제점 및 실천 방향
[NRF 연계] 한국사회과교육학회 시민교육연구 Vol.51 No.2 2019.06 pp.71-94
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[NRF 연계] 한국법교육학회 법교육연구 Vol.14 No.2 2019.08 pp.63-92
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[NRF 연계] 한국해사법학회 해사법연구 Vol.33 No.1 2021.03 pp.117-142
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.11 2016.11 pp.945-961
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종립대학의 자율성 및 종교교육의 자유에 대한 성적지향에 근거한 차별 판단 — 국가인권위원회 결정 분석 —
[NRF 연계] 연세대학교 법학연구원 법학연구 Vol.29 No.1 2019.03 pp.1-36
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日本と韓国の道徳教科書内容の比較検討 ―生命尊重・人権尊重を中核とした平和教育の視点から―
[NRF 연계] 동서대학교 일본연구센터 차세대 인문사회연구 Vol.3 2007.03 pp.225-246
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예비유아교사의 다문화 교수효능감이 다문화 교육역량에 미치는 영향: 인권의식의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.23 2019.12 pp.1199-1220
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