음악교육전공 교육대학원생의 진학 동기 및 학습경험에 관한 연구
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.1 2021.02 pp.2167-2182
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특수교육대학원 유아특수교육전공 대학원생들의 수업 참여 경험
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.59 No.1 2020.03 pp.157-177
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교육서비스품질, 학생만족 및 학교충성도간 관계 연구: 관광관련학과 특수대학원생을 중심으로
[NRF 연계] 대한관광경영학회 관광연구 Vol.23 No.2 2008.08 pp.139-155
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유아교사와 초등교사 양성 대학 및 대학원 교육과정에 나타난 유·초 연계교육 실태 분석
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.20 No.4 2019.01 pp.25-46
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‘이방인’의 시선으로 바라본 과학교육 - 교직이수를 위하여 대학원에 입학한 예비과학교사들의 자전적 내러티브 탐구 -
[NRF 연계] 한국현장과학교육학회 현장과학교육 Vol.14 No.2 2020.05 pp.209-226
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치료놀이 교육이 대학원 재학 중인 보육교사의 자기수용과 타인수용에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.12 2019.06 pp.125-144
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[NRF 연계] 글로벌경영학회 글로벌경영학회지 Vol.5 No.2 2008.06 pp.81-114
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대학원 과정을 경험한 결혼이주여성의 학업동기에 관한 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.7 2015.07 pp.747-770
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중등교원 양성과정의 교직과목에 대한 사범대학, 교직과정이수자, 교육대학원생들의 인식 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.18 2019.09 pp.239-269
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대학원생의 특징 및 대학원 진학 영향 요인 분석: 한국교육종단연구 자료를 중심으로
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.28 No.4 2020.09 pp.23-43
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국제학술지 논문 게재 과정을 통해 본 과학교사들의 실험 연구 역량 교육의 방향 모색 -K 대학교 대학원 과학교육 전공 실험 개발 강의 운영 사례를 중심으로-
[NRF 연계] 한국현장과학교육학회 현장과학교육 Vol.17 No.5 2023.12 pp.537-563
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사회지식 공동구성 수업에서교수자의 역할에 대한 이해 - S대학교 대학원 <경제교육연구> 수업을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국경제교육학회 경제교육연구 Vol.27 No.3 2020.12 pp.51-89
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한국 엔터테인먼트 산업 발전을 위한 교육 전략과 방향성 -대학원 공연 예술 및 엔터테인먼트 교육을 중심으로
[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.17 No.2 2023.02 pp.29-39
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대구대학교 특수교육대학원 현황 및 전공 신설에 대한 기초 연구
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.47 No.2 2008.06 pp.63-84
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한국현대사 박사학위논문(2000~2021)의 현황과 대학원 교육
[NRF 연계] 수선사학회 사림 Vol.82 2022.10 pp.163-198
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법학교육시스템의 개선에 관한 연구* - 법학전문대학원제도의 도입논의와 관련하여 -
[NRF 연계] 연세대학교 법학연구원 법학연구 Vol.13 No.3 2003.09 pp.87-128
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