PDMS 코팅을 통한 지르코늄 기반 금속유기골격체의 고습 환경에서 DIMP 흡착 성능 지속성 개선
[Kisti 연계] 한국공업화학회 공업화학 Vol.33 No.3 2022 pp.296-301
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서로 다른 산을 조절인자로 활용하여 제조한 지르코늄 기반 금속유기골격체의 Diisopropyl Methylphosphonate 흡착 특성
[Kisti 연계] 한국공업화학회 공업화학 Vol.32 No.5 2021 pp.524-531
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pH 역설: 수소 이온 농도를 이용하여정의한 pH의 내재적 한계와 이에 대한 예비과학교사의 이해
[NRF 연계] 한국현장과학교육학회 현장과학교육 Vol.17 No.2 2023.05 pp.88-104
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현장과학교육」 학술지 연구논문 및 교육자료의 동향 분석
[NRF 연계] 한국현장과학교육학회 현장과학교육 Vol.17 No.1 2023.02 pp.68-87
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사관생도의 생활관 만족도 결정요인 분석: 룸메이트 적합도를 중심으로
[NRF 연계] 육군사관학교 화랑대연구소 한국군사학논집 Vol.78 No.3 2022.10 pp.91-122
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디지털 게임 기반 학습을 통한 정신전력교육 방안 개발 및 적용 - ‘마인크래프트’를 이용한 옹진반도 전투 상황 재현을 중심으로 -
[NRF 연계] 국방정신전력원 정신전력연구 Vol.68 2022.02 pp.45-84
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교과서 속 탐구 활동 분석을 통한 불일치 상황의 해석 - 끓는점 측정 실험에 대한 논의를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국현장과학교육학회 현장과학교육 Vol.15 No.5 2021.12 pp.437-451
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k-Nearest Neighbors(k-NN)을 활용한 핵심역량 기반 진로 추천모델의 개발 : 커리어넷 Open API 학과정보의 활용
[NRF 연계] 한국직업능력연구원 직업능력개발연구 Vol.24 No.1 2021.03 pp.61-91
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비교직 분야의 진로를 희망하는 과학교육과 학생들에 대한 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.24 2020.12 pp.43-66
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코로나바이러스감염증-19 대유행에 따른 대학교 비대면 실험수업 운영에 관한 사례연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.17 2020.09 pp.937-966
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2015 개정 교육과정의 「과학탐구실험」이 고등학생의 과학 및 일반 핵심역량에 미치는 효과: 교수학습 방법을 중심으로
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.23 No.3 2020.08 pp.23-50
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[NRF 연계] 한국과학영재교육학회 과학영재교육 Vol.12 No.2 2020.08 pp.104-116
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‘이방인’의 시선으로 바라본 과학교육 - 교직이수를 위하여 대학원에 입학한 예비과학교사들의 자전적 내러티브 탐구 -
[NRF 연계] 한국현장과학교육학회 현장과학교육 Vol.14 No.2 2020.05 pp.209-226
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텍스트 분석에 기초한 영재교육원 관련 연구의 동향과 전망
[NRF 연계] 한국과학영재교육학회 과학영재교육 Vol.11 No.3 2019.12 pp.111-125
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교육과정 개정에 따른 화학Ⅱ 교과서의실험 제시 방식 변화 분석
[NRF 연계] 한국현장과학교육학회 현장과학교육 Vol.13 No.4 2019.11 pp.455-472
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고등학교와 대학교의 화학과 교육과정의 연계성에 대한 사례연구 - 대학생들의 인식을 중심으로 -
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.19 2019.10 pp.467-495
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텍스트 네트워크 분석법을 활용한 2015 과학과 교육과정 평가 분석 및 논의: 과정 중심 평가와의 연계를 중심으로
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.22 No.3 2019.08 pp.225-250
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과학관 화학영역 전시물과 2015 개정 화학과 교육과정의 연계성 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.16 2019.08 pp.391-410
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텍스트 네트워크 분석 방법을 통한 STEAM R&E 학생 연구보고서 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.11 2019.06 pp.141-157
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