특성화 전문대학생의 고용가능성과 현장중심 교육과정 및 학습몰입의 구조적 관계 - 특성화 Ⅲ유형 최우수 전문대학을 중심으로 -
한국취업진로학회 취업진로연구 제7권 2호 통권18호 2017.06 pp.19-41
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고등학교 보건교육 내용에 대한 교사들의 개넘도(槪念圖) 속성 : 현장중심 교육과정 개발을 위한 분석적 근거
한국학교・지역보건교육학회 한국학교지역보건교육학회지 제9권 제1호 2008.06 pp.99-113
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디지털 헬스케어 분야 디자인씽킹 기반 교과형 캡스톤디자인 적용 방안 탐색
[Kisti 연계] 한국실천공학교육학회 한국실천공학교육학회논문지 Vol.13 No.2 2021 pp.261-270
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패션 전공 교육과정과 학교기업 현장실습 연계 교육모델 개발 연구
[Kisti 연계] 한국의상디자인학회 한국의상디자인학회지 Vol.18 No.4 2016 pp.47-62
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[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.35 No.2 2022.05 pp.1-32
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캐나다 BC주 역량기반 교육과정의 현장 적용 양태: 중등학교 역사교사의 수업 및 평가 자료 분석을 중심으로
[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.43 2022.07 pp.217-254
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신체활동 가치중심 교육과정의 현장 정합성에 대한 초등교사들의 인식 탐구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.2 2016.02 pp.233-257
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[NRF 연계] 한국직업교육학회 직업교육연구 Vol.34 No.2 2015.04 pp.53-74
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관광분야 NCS 기반 교육과정 개발과 적용에 관한 연구
[NRF 연계] 대한관광경영학회 관광연구 Vol.30 No.2 2015.04 pp.81-95
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개정 누리과정에 기초한 유아교육현장의 보드게임 활용 가능성
[NRF 연계] 한국엔터테인먼트산업학회 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.14 No.5 2020.07 pp.147-158
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국어과 교육과정을 위한 빅 아이디어 탐색 - 교육 현장의 요구에 대한 언어 네트워크 분석을 바탕으로 -
[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.175 2021.11 pp.81-110
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「2011 국어과 교육과정」에 근거한 ‘문법’ 영역의 텍스트 구현 방식 고찰: <독서와 문법>을 중심으로
[NRF 연계] 국어문학회 국어문학 Vol.57 No.57 2014.08 pp.5-30
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제7차 중학교 과학 교과서의 탐구 영역 비교 분석-7학년과 8학년의 화학 분야를 중심으로-
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.6 No.2 2003.12 pp.309-334
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직장의 윤리경영이론을 기반으로 하는사회직업윤리학의 체계적 교과구성
[NRF 연계] 한국경영교육학회 경영교육연구 Vol.27 No.6 2012.12 pp.243-262
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보육과 현장중심 교육과정 개발- DACUM법을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국영유아보육학회 한국영유아보육학 Vol.36 2004.03 pp.147-175
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장애인평생교육 전문인력의 교과교육과정 내용 수업 지도 한정성 검토: 자격 수요 기반 타당화 및 현행 평생교육사 전문 수행역량 대비 변별화
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.6 2020.12 pp.1425-1440
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