earticle

Effects of Presentation Classes in English Language Curriculum : Focusing on Phonetics/Phonology and Syntax KCI 등재

Mi Sook Park

국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 12 Number 1 2024.03 pp.20-25

Proposed Changes in the Senior Secondary Curriculum in English Language in Hong Kong : Perceptions of School Principals and Teachers

Benjamin Li

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.6 No.3 2009.09 pp.73-108

Language Needs Analysis: An EAP Curriculum Design to Develop Foreign Students’ English Skills SCOPUS KCI 등재

Joan C. Generoso, Alice Mae M. Arbon

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.17 No.2 2020.06 pp.428-445

중국의 일반고 교육과정(2017년판 2020 수정) 고찰 : 외국어과(영어, 일본어, 러시아어, 독일어, 프랑스어, 스페인어)를 중심으로 KCI 등재

손민정

한국외국어교육학회 외국어교육 제28권 제1호 2021.02 pp.199-229

On Directions for the Revision of Language Forms Listed in the 2007 Korean English Curriculum

Lee, Hyun-Oo

[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.17 No.2 2011 pp.39-58

A Model of the English Language and Culture department Curriculum: A Culture-oriented and Content-function Balanced Curriculum

이창봉

[NRF 연계] 한국응용언어학회 응용언어학 Vol.20 No.2 2004.12 pp.193-218

Learning to think critically about English-language science fiction novels, short stories, and films: A new curriculum for undergraduate students of English to Korean translation

Vincent, Joseph

[NRF 연계] 한국통번역교육학회 통번역교육연구 Vol.9 No.2 2011.12 pp.29-58

Utilizing Flipped Learning in the English Language Classroom: A Study on a Movie, Love Actually-Based Curriculum

임주영

[NRF 연계] 영상영어교육학회 영상영어교육 Vol.19 No.4 2018.11 pp.91-108

Basic Deliberation on Possibility of Fostering Primary English Language Learners' Intercultural Communicative Competence in Curriculum

김진석, 장은숙

[NRF 연계] 글로벌교육연구학회 글로벌교육연구 Vol.14 No.3 2022.09 pp.65-87

학습자 중심 영어과 수업을 위한 교육과정의 적절성에 관한 연구

길형석

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.6 2003.12 pp.117-169

국어과 교육과정에서 ‘빅 아이디어’ 활용 방안 탐색 — 캐나다 BC주 자국어 교육과정에 대한 분석을 바탕으로

서영진

[NRF 연계] 국어교육학회 국어교육학연구 Vol.54 No.1 2019.03 pp.71-106

온라인 결합 초등영어커리큘럼: 애플사례연구

김혜영

[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.10 No.1 2007.04 pp.177-200

수요자중심의 교양영어 교과과정 개편에 관한 연구: K대학교 사례를 중심으로

김우형

[NRF 연계] 한국영미어문학회 영미어문학 Vol.129 2018.06 pp.97-116

초등영어 교육실습생의 교육과정 문해력 증진을 위한 학습공동체 프로그램 개발과 적용

이경미, 박선호

[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.25 No.6 2019.12 pp.619-639

미국 고교의 학점제 기반 자국어 교육과정 고찰 - 국어과 선택과목 교육과정에 대한 시사점을 중심으로 -

권은선

[NRF 연계] 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 Vol.46 2020.12 pp.49-87

e-러닝 대학영어 교과설계 사례 연구

장희진, 김혜영

[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.8 No.2 2005.12 pp.89-112

대학 교육과정에서 영어사의 현 위치와 전망

문안나, 김명숙

[NRF 연계] 한국영어학학회 영어학연구 Vol.24 No.2 2018.08 pp.25-46

초등학교 영어과 보충·심화형 수준별 수업 지도 방안과 실제

김영현

[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.8 No.2 2002.12 pp.63-96

미국 공통핵심기준의 내용 및교육과정 실행 양상 분석

이선영

[NRF 연계] 한국어교육학회 국어교육 Vol.146 2014.08 pp.375-408

개정 한국어 교육과정(KSL)에 대한 비판적 고찰 – 호주 EAL/D 교육과정의 듣기와 말하기 성취 기준과의 비교를 중심으로 -

심상민

[NRF 연계] 한국화법학회 화법연구 Vol.47 2020.02 pp.169-204