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밀레니얼 세대 초등교사의 일반대학원 경험에 대한 질적 연구 : 연구하는 교사, 가르치는 연구자 KCI 등재

이평구

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제42권 제1호 2025.03 pp.23-49

한 초등학교 교사의 정체성 형성과정과 형성요소에 관한 생애사 연구 : ‘따뜻한 교사’ KCI 등재

이승엽

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제37권 제1호 2020.03 pp.233-253

초등교사의 소명의식이 직무만족에 미치는 영향 KCI 등재후보

이건남

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제27권 제4호 2021.11 pp.21-43

초등교사의 개인특성, 개정 실과 교육과정 및 실과교과에 대한 인식과 교육현장 혼란과의 관계 KCI 등재

김영은, 이건남

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제22권 제2호 2016.05 pp.1-14

초등교사의 체육수업 전문성에 관한 국내 연구동향 분석 KCI 등재

이영석, 남재식

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제24권 제4호 2019.01 pp.109-123

초등학교 교사의 심리검사 이해도와 활용도 KCI 등재후보

구영하, 여태철

한국초등상담교육학회 초등상담연구 제11권 제1호 2012.01 pp.51-69

초등학교 교사의 건강지각, 건강상태와 건강증진행위 KCI 등재

정수희, 김동희

한국학교보건학회 한국학교보건학회지 Vol.30 No.3 2017.12 pp.355-364

초등교사의 ICT 교수효능감과 교사 및 학교 수준 변인의 위계적 관계 KCI 등재후보

김영흥

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제27권 제2호 2021.05 pp.1-20

Y시 초등교원의 역량 및 교사행위자성 실태 분석 KCI 등재

김지선, 하동엽

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제42권 제3호 2025.09 pp.195-220

초등교사의 교사발달단계에 따른 교사리더십 연구

김민지

초등교육학회 초등교육학연구 제28권 제1호 2021.08 pp.91-120

초등학교 교사가 인식한 우수 교사 특성에 대한 개념도 연구 KCI 등재

고재천

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제31권 제3호 2014.09 pp.103-128

초등교사의 교육전문직 되기와 근무 경험에 대한 내러티브 탐구 KCI 등재

권정현, 김해숙

한국초등상담교육학회 초등상담연구 제24권 제6호 2025.12 pp.1059-1084

학부모 민원을 경험한 초등교사의 소진에 대한 포토보이스 연구 KCI 등재

우수연, 이재용, 이세중

한국초등상담교육학회 초등상담연구 제24권 제3호 2025.06 pp.481-512

초등교사의 디지털 역량 정의 및 프레임워크 연구

이지은, 이다은, 박수영, 김혜진, 이세련, 박정호

한국정보교육학회 정보교육연구 제2권 제1호 2024.01 pp.229-239

메이커 교육에 대한 초등학교 교사의 인식 KCI 등재

류상희

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제29권 제3호 2023.08 pp.47-61

코로나19 시대의 초등학교 교사 경험 및 인식 관련 연구 동향 KCI 등재

박효원

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제39권 제3호 2022.09 pp.1-27

TALIS 2018에 나타난 초등교사의 교사협력 활동 특징과 유형 분석 KCI 등재

최인희, 김혜진

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제39권 제2호 2022.06 pp.1-29

예술강사에 대한 인식과 예술교육강화를 위한 연구

김수영, 이수정

한국예술문화학회(구 (사)한국전통예술협회) 한국예술문화연구 제2권 제1호 2022.03 pp.15-31

에듀테크 활용에 대한 초등교사의 인식 조사 KCI 등재

김진옥

한국실과교육연구학회 실과교육연구 제28권 제1호 2022.02 pp.37-55

초등교사의 교직 동기에 대한 질적 사례연구 KCI 등재

이평구

한국교원교육학회 한국교원교육연구 제38권 제4호 2021.12 pp.229-252