교육당사자의 교육기본권과 국가 교육권한의 내용과 갈등 해결에 대한 헌법 이론적 연구: 보호자 및 교원을 중심으로
[NRF 연계] 대한교육법학회 교육법학연구 Vol.32 No.3 2020.12 pp.19-48
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장애대학생의 교육권 실행 현황: 관련 법령 및 2022 장애인 고등교육지원 종합방안 등의 검토를 중심으로
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.61 No.4 2022.12 pp.167-192
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국내 이주민 자녀들의 학교교육에서의 교육권 실현을 위한 과제
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.18 No.2 2011.02 pp.73-96
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[NRF 연계] 한국청소년복지학회 청소년복지연구 Vol.11 No.1 2009.03 pp.1-22
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다문화 교육정책의 문제점과 개선방안에 관한 연구 － 헌법상의 교육권 개념을 중심으로 －
[NRF 연계] 한국법교육학회 법교육연구 Vol.5 No.1 2010.06 pp.1-26
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해방 후 한국교육개혁운동의 성격 고찰 : 교육주도세력의 새교육운동을 중심으로
[NRF 연계] 한국인격교육학회 인격교육 Vol.4 No.2 2010.10 pp.39-65
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[NRF 연계] 한국행정판례연구회 행정판례연구 Vol.26 No.1 2021.06 pp.47-79
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학습장애, 난독증, 학습부진(경계선 지능 포함) 및 학습지원대상 학생은 누구이며, 교육적 지원은 이대로 괜찮은가?: 특수교육의 역할과 과제에 대한 소고
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.53 No.1 2018.06 pp.1-21
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학교 법인의 재판 청구권 보장과 사립학교 교원의 권리 구제
[NRF 연계] 대한교육법학회 교육법학연구 Vol.18 No.1 2006.06 pp.71-89
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[NRF 연계] 강원대학교 비교법학연구소 강원법학 Vol.71 2023.05 pp.195-225
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놀 권리 존중을 위한 첫걸음- 야호 데이의 경험과 의미
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.25 No.6 2020.12 pp.99-126
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[NRF 연계] 대한교육법학회 교육법학연구 Vol.33 No.3 2021.12 pp.73-99
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