※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
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유아교사와 초등교사 양성 대학 및 대학원 교육과정에 나타난 유·초 연계교육 실태 분석
[NRF 연계] 한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 Vol.20 No.4 2019.01 pp.25-46
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.6 No.3 2012.09 pp.283-320
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대학 창업담당자들이 인식하는 창업지원 현황과 개선방안에 관한 연구
[NRF 연계] 한국직업교육학회 직업교육연구 Vol.39 No.3 2020.06 pp.67-86
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과학․기술 영역 교양 교육의 현황 연구 - 한국체육대학교의 ‘자연현상의 이해’, ‘컴퓨터 활용1’과목을 중심으로-
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.6 No.1 2012.03 pp.363-394
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日本リーガル․クリニック(臨床教育)の現状と示唆点 - 九州大学での経験を中心に -
[NRF 연계] 부산대학교 법학연구소 법학연구 Vol.55 No.1 2014.02 pp.359-385
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COVID-19 상황에서 청각장애대학생의 온라인 교육 지원 실태에 관한 사례 연구 -D대학을 중심으로-
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.23 No.1 2022.03 pp.81-110
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[NRF 연계] 한국사고와표현학회 사고와표현 Vol.7 No.2 2014.12 pp.175-210
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대학 교양교육으로서의 융합교육의 현황과 개선 방안 연구 -수원대학교 <학문과 사고> 과목을 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.13 No.3 2019.06 pp.179-210
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한국에서의 일본관련 연구기관 현황 -일본관련 학회 및 대학부설 연구소를 중심으로-
[NRF 연계] 일본어문학회 일본어문학 Vol.19 2002.08 pp.311-388
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대학 글쓰기 교과의 현황과 개선지점 - 고려대학교 세종캠퍼스의 경우를 중심으로
[NRF 연계] 어문연구학회 어문연구 Vol.107 2021.03 pp.239-267
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문⋅이과 교차지원 현황 및 대학적응에 관한 연구-S대학교 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.2 2023.04 pp.307-324
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[NRF 연계] 이화여자대학교 한국문화연구원 한국문화연구 Vol.45 2023.12 pp.211-239
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자기 내러티브 글쓰기에 대한 고찰 : 대학 글쓰기 교재 및 수업 현황을 중심으로
[NRF 연계] 한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 Vol.8 No.3 2020.12 pp.111-131
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