카운터 내러티브로서의 수업비평 - 초등 교사들의 사회과 역사 영역 수업비평문을 중심으로 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제23권 4호 2016.11 pp.49-75
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Reflecting Critical Pedagogy: Its Application to EFL Contexts and Criticism
[Kisti 연계] 한국영어어문교육학회 영어어문교육 Vol.15 No.3 2009 pp.59-81
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[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.21 No.7 2021 pp.477-487
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[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.17 No.9 2017 pp.225-234
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[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.5 2016 pp.87-95
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Critical Thinking and Critical Pedagogy in English Language Teaching
[NRF 연계] 대한언어학회 언어학 Vol.25 No.4 2017.12 pp.41-58
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[NRF 연계] 영상영어교육학회 영상영어교육 Vol.20 No.3 2019.08 pp.115-143
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Critical Pedagogy as an Approach to Multimodal Video Projects in Korean English Education Classrooms
[NRF 연계] 영상영어교육학회 영상영어교육 Vol.19 No.2 2018.05 pp.195-219
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Students’ and Teacher’s Reflections on Project-Oriented Learning: A Critical Pedagogy for Korean ELT
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.70 No.3 2015.09 pp.73-98
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Looking Critically at the ESL Classroom: Challenges and Possibilities of Critical Pedagogy
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.59 No.3 2004.09 pp.333-356
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[NRF 연계] 부산외국어대학교 중남미지역원 이베로아메리카 Vol.20 No.1 2018.06 pp.63-140
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Critical Performative Pedagogy for Korean English Teachers
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.19 No.2 2018.05 pp.42-55
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[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.72 No.4 2017.12 pp.3-21
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Critical Theory and Pedagogy: Remapping English Teaching in Korea
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.57 No.2 2002.06 pp.65-89
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Critical Literacy and Semiotic Juxtaposition: The Possibilities of Multimodal Pedagogy in Korea
[NRF 연계] 영상영어교육학회 영상영어교육 Vol.22 No.2 2021.05 pp.73-92
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