원문정보
Critical Pedagogy: Meaning Making in Students' Lives of Texts
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목차
요약
서언
삶의 표현으로서의 미술
의미 만들기로서의 개념미술
개념미술에서의 의미 만들기
은유ㆍ상징 화법의 시각문화로서의 미술
텍스트로서의 미술
통합 교수법 이론으로서의 상호텍스트성
비평적 교수법 : 텍스트 읽고 쓰기
마그리트 그림 읽고 쓰기: 왕혜민의 <동심動心>
텍스트 읽고 쓰기의 교육적 함축성
참고문헌
Abstract
서언
삶의 표현으로서의 미술
의미 만들기로서의 개념미술
개념미술에서의 의미 만들기
은유ㆍ상징 화법의 시각문화로서의 미술
텍스트로서의 미술
통합 교수법 이론으로서의 상호텍스트성
비평적 교수법 : 텍스트 읽고 쓰기
마그리트 그림 읽고 쓰기: 왕혜민의 <동심動心>
텍스트 읽고 쓰기의 교육적 함축성
참고문헌
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