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공학계열 대학생 의사소통 교양 교과목에서 생성형 AI와의 협업 경험 탐색 KCI 등재

홍효정

한국에듀테인먼트학회 에듀테인먼트연구 Vol. 8 No. 1 2026.02 pp.205-222

Critical Thinking and Collaboration: Reflections from Students’ Experience in a College Communication Course in the Philippines SCOPUS KCI 등재

Aileen Bautista, Jonna Marie Lim

아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.18 No.4 2021.12 pp.1397-1404

The Effect of Student-Generated Questions Partially Applied in a Pathology Course on Learning Motivation, Communication, and Problem Solving of Nursing Students KCI 등재

Young Mi Ryu, Seieun Oh

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제17권 제3호 2019.03 pp.331-340

마음챙김 기반 비폭력대화 교육 사례 연구 - K 대학교 <마음챙김과 비폭력대화> 교과목을 중심으로 - KCI 등재

정재원

동학학회 동학학보 제74호 2025.06 pp.259-305

소통 교육과 창의성 : 이공계특성화 대학의 커뮤니케이션 수업과 창의성 증진 효과에 관한 탐색적 연구 KCI 등재

김진영

한국소통학회 한국소통학보 제16권 제3호 통권34호 2017.08 pp.329-355

<인성과 소통> 교과목의 역량 개발 효과성 연구 KCI 등재

최경애, 최연화

단국대학교 교양기초교육연구소 빌둥 Bildung(구 교양기초교육연구) 제5권 제2호 2024.09 pp.63-90

대학 수업에서의 플립드 러닝의 활용과 효율적 교수방안 모색 - A대학교 <글쓰기와 의사소통> 교과목을 중심으로 - KCI 등재

이현주

동학학회 동학학보 제73호 2025.03 pp.411-445

의사소통능력 향상을 위한 여대생 스피치 교육의 사례연구 KCI 등재후보

신희선

한국소통학회 한국소통학보 제6호 2006.12 pp.70-102

골프장 캐디의 언어적, 비언어적 커뮤니케이션, 고객라포형성, 신뢰 및 재방문의도의 관계 연구 KCI 등재

정일미, 곽지영

한국골프학회 골프연구 제18권 제1호 2024.03 pp.233-243

대학 교육 변화에 따른 의사소통 역량 교과목의 현황과 방향 모색 - 부산 지역 대학의 교과 운영 사례를 중심으로 - KCI 등재

김지숙

제주대학교 인문과학연구소 인문학연구 제35집 2023.07 pp.185-217

병태생리학 사례기반학습이 간호대학생의 비판적 사고성향, 의사소통능력, 문제해결능력, 자기주도적 학습능력에 미치는 효과

이민희, 박명숙

[NRF 연계] 한국기초간호학회 Journal of korean biological nursing science Vol.18 No.3 2016.08 pp.176-184

교양기초교육으로서의 의사소통 교육에 대한 제언 : 성균관 대학교의 스피치와 토론 과목 사례 KCI 등재후보

정현숙

한국교양교육학회 교양교육연구 제6권 제1호 2012.03 pp.33-70

융·복합적 방법론을 활용한 가치관 및 소통 교육의 내용 제언―대학 교양교과목 <가치와 소통> 교수요목 개발을 중심으로 KCI 등재후보

김정숙, 송지연

한국교양교육학회 교양교육연구 제7권 제2호 2013.04 pp.39-72

‘누리과정’을 통해 본 교육정책과 소통의 문제 : 일간지 보도를 중심으로 KCI 등재후보

전숙경

한국교육정치학회 교육정치학연구 제21집 제2호 2014.06 pp.99-126

Developing AI Literacy through Collaborative Reading : A Case Study of Multilingual MBA Students in a Business Communication Course

장이분

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.20 No.1 2026.02 pp.133-150

The Comparisons of Pronunciation Teaching in Lingua Franca Core and IMO Maritime English Model Course 3.17 for Global Communication at Sea

Choi, Seung-Hee, Park, Jin-Soo

[Kisti 연계] 한국항해항만학회 Journal of navigation and port research Vol.40 No.5 2016 pp.279-284

Nonverbal Communication in the Learning Process for Foreign Students: The Case of an Elementary Course

Иванова А. П.

[NRF 연계] 중앙대학교 외국학연구소 외국학연구 Vol.23 2013.03 pp.139-151

교양기초교육으로서의 의사소통 교육에 대한 제언: 성균관 대학교의 스피치와 토론 과목 사례

정현숙

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.6 No.1 2012.03 pp.33-70

의사소통 교육에서 코칭의 수사학 - <리더십과 의사소통> 교과 운영사례를 중심으로

신희선

[NRF 연계] 한국수사학회 수사학 Vol.15 2011.09 pp.215-261

공감 중심의 팀 기반 실습활동이 커뮤니케이션 역량에 미치는 영향 －전문대학 ‘서비스커뮤니케이션’ 교과 사례

이지연

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.19 No.6 2025.12 pp.333-348