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2015 개정 교육과정에 따른 체육시간의 운동 역학적인 움직임 지도법 KCI 등재

강명수

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제24권 제3호 2018.10 pp.63-74

2015 개정 체육과 교육과정의 특징과 현장 적용을 위한 과제 KCI 등재

김명수

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제23권 제1호 2017.04 pp.1-14

2015 개정 교육과정의 초등학교 소프트웨어 교육을 위한 피지컬 컴퓨팅 교구 선택 기준 개발 및 적용 KCI 등재

이영재, 전형기, 김영식

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제21권 제4호 2017.08 pp.437-450

2015 개정 체육과 교육과정에서 역량중심의 의미와 초등체육의 지향 KCI 등재

장용규, 이정택

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제22권 제1호 2016.04 pp.77-91

2015 개정 교육과정 경쟁 영역의 지도 방향 고찰 KCI 등재

장경환

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제25권 제1호 2019.04 pp.1-18

Bloom의 신교육목표분류학에 기반한 2015 특수교육 교육과정 중학교 체육과 성취기준 분석 KCI 등재

이옥인

국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.8 No.5 2022.09 pp.9-16

5세 누리과정과 2015개정 초등학교 1학년 즐거운 생활 교육과정의 신체표현교육내용 연계성 분석 KCI 등재

오지은, 이정연, 박상봉

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제24권 제3호 2018.10 pp.37-49

2015 개정 초등 체육과 도전영역 교사용 지도서 내용분석 KCI 등재

강래길, 이호철

한국초등체육학회 한국초등체육학회지 제28권 제2호 2022.07 pp.1-19

2015 개정 초등 교육과정의 SW교육을 위한 피지컬 컴퓨팅 기반 교구 평가 준거 개발

전형기, 김영식

[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.21 No.5 2018 pp.37-48

2015 개정 체육과 교육과정 연구의 동향과 과제

하혁, 박대원

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.24 2020.12 pp.967-996

2015 개정 체육과 교육과정 고등학교 현장적용 사례 및 과제 연구

정현철

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.11 2018.06 pp.269-287

에어로빅 학생선수의 팀활동 경험에 관한 교육적 가치 탐색: 2015 개정 체육과 교육과정 교과역량을 중심으로

류민지, 제성준

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.1 2020.01 pp.313-338

미국과 호주 교육과정 비교를 통한2015 개정 체육과 교육과정의 내용 제시 방식 검토

김미진

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.22 No.4 2018.08 pp.251-263

2015 개정 특수교육 체육교육과정 분석과 전망: 초등학교 3학년 시각장애 체육을 중심으로

원한나, 김경래

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.9 2022.05 pp.689-705

2015 개정 중학교 체육과 교육과정의 적정성과 교과서 태권도 단원의 내용 적합성 분석

이동호, 양정모

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.1 2023.01 pp.773-791

2015 개정 체육과 교육과정에 따른 핵심역량 함양을 위한 생태주의에 입각한 신체활동 프로그램 수업 사례 연구

박지영, 김수연, 장경환

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.21 2019.11 pp.427-452

역량기반 2015 체육과 교육과정의 가능성과 과제 탐색

정현우

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.23 No.6 2019.12 pp.560-570

2015 개정 특수교육 기본 교육과정 초등학교 체육과 수업 목표 분석

김정수, 백수진

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.19 2021.10 pp.231-249

2015 개정 교육과정에 따른 중학교 체육과 평가 실태 분석: 연간 평가계획서 중심으로

허태윤, 이규일

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.25 No.5 2021.10 pp.349-358

2015 개정 교육과정에 따른 중학교 체육과 평가 실태 분석

오중근

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.24 No.3 2020.06 pp.239-249