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한국의 2015 개정 교육과정과 일본의 현행 국가교육과정 비교 연구 : 역사 교육과정을 중심으로 KCI 등재

김보림

전북사학회 전북사학 제52호 2018.03 pp.339-362

한국과 일본의 초등학교 수학과 교육과정 비교 연구 : 2015 개정 교육과정을 중심으로 KCI 등재

강효민, 류성림

한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 제23권 2호 2019.05 pp.219-245

2015 개정 교육과정의 소프트웨어 교육에 대한 초등 교사들의 인식 분석 KCI 등재

김갑수

한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제20권 제1호 2016.02 pp.47-56

국제중등과학올림피아드 실라버스와 한국의 2015개정 과학과 교육과정 비교 - 생물영역을 중심으로 -

배영혜, 홍준의

국제과학영재학회 국제과학영재학회지 제6권 제1호 2020.02 pp.11-17

2016년에 공표한 일본의 학습지도요령과 2015 개정 교육과정 총론의 구성 분석

김자미, 이원규

[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.20 No.4 2017 pp.1-14

우리나라 국가수준 교육과정의 재난안전 교육내용 비교 분석 : 2019 개정 누리과정과 2015 개정 교육과정을 중심으로

성미영, 김신혜

[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.19 No.9 2019 pp.92-100

2015 개정 가정과의 핵심개념 '발달과 관계' - 중학교 교육과정을 중심으로 -

임정하, 전미경

[Kisti 연계] 한국가정과교육학회 한국가정과교육학회지 Vol.28 No.1 2016 pp.1-17

Comparison of the Reading Content of Elementary School Curricula in South Korea and North Korea: Focusing on the 2015 Revised Korean Curriculum of South Korea and the 2013 Revised Korean Curriculum of North Korea

정진석, 강보선, 권순희, 주재우

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.21 No.3 2017.06 pp.197-205

2015 개정 수학과 교육과정의 특징과 쟁점

심성아

[NRF 연계] 성신여자대학교 교육문제연구소 교육연구 Vol.64 2015.12 pp.7-29

한국의 독도 교육정책: 초·중·고등학교의 2015년 개정 교육과정을 중심으로

박창건

[NRF 연계] 영남대학교 독도연구소 독도연구 Vol.31 2021.12 pp.297-330

2015 개정 교육과정 고등학교 한국지리의 독도교육 교수-학습 모형 개발

전기석, 박경근

[NRF 연계] 영남대학교 독도연구소 독도연구 Vol.29 2020.12 pp.329-358

한국의 2015 개정 교육과정 금융 교육내용 분석 ― 금융역량지도와 2020 개정 금융교육 표준안을 중심으로 ―

김지웅

[NRF 연계] 동서대학교 일본연구센터 차세대 인문사회연구 Vol.19 2023.03 pp.59-79

韓国における日本語教師を対象とした音声教育の実践 ―2015改訂教育課程および教科書の分析を踏まえて―

천선영

[NRF 연계] 한국일본어학회 일본어학연구 Vol.68 2021.06 pp.197-213

교육목표분류학을 활용한 역량기반 교육과정 발전방안 탐색: 2015 개정 교육과정을 중심으로

김정민

[NRF 연계] 안암교육학회 한국교육학연구 Vol.25 No.4 2019.12 pp.31-54

남북한 중학교 체육교육과정 비교연구: 남한 2015 개정교육과정과 북한 2013 제1차 전반적12년제의무교육강령을 중심으로

최진환

[NRF 연계] 북한대학원대학교 심연북한연구소 현대북한연구 Vol.24 No.2 2021.08 pp.86-131

2015 개정 교육과정에 나타난 “종교학” 교과교육의 쟁점과 과제

김귀성

[NRF 연계] 한국종교교육학회 종교교육학연구 Vol.51 2016.07 pp.31-51

남북한 초등학교 듣기말하기 교육 내용 비교 - 남한의 ‘2015 개정 국어과 교육과정’과 북한의 ‘2013 개정 국어과 교육과정’을 대상으로 -

권순희, 강보선, 정진석, 주재우

[NRF 연계] 한국초등국어교육학회 한국초등국어교육 Vol.63 2017.10 pp.5-27

한국의 저출산⋅고령화 정책 변화에 대한 사회교과서의 내용 분석: 제1차-제4차 저출산⋅고령사회기본계획과 2015개정교육과정에 따른 중학교 사회교과서를 중심으로

박선미, 강순희

[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.62 No.1 2023.03 pp.47-67

우리나라 2015 개정 미술과 교육과정과 미국 국가핵심미술기준(NCAS in visual arts) 분석 및 비교 - 중학교 내용 체계 및 성취(수행)기준 중심으로 -

이지현

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.17 2020.09 pp.1-26

2015 개정 교육과정 한국지리 교과서의 독도교육내용 분석

전기석, 서종철

[NRF 연계] 한국사진지리학회 한국사진지리학회지 Vol.30 No.3 2020.09 pp.100-120