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한국사 교육과정에서 ‘1987년 이후의 역사’ 서술의 필요성과 구성방안 모색

강화정

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.30 2018.03 pp.81-114

북미 대학원의 한국사 교육과 연구―한국 유학생 인터뷰를 중심으로

오상미

[NRF 연계] 역사문제연구소 역사비평 Vol.134 2021.02 pp.281-310

대만의 세계사 교육과 한국사 인식

김유리

[NRF 연계] 한국서양사학회 서양사론 Vol.131 2016.12 pp.72-109

중국대학교에서의 한국사 교육 및 연구 현황과 실태

정홍영

[NRF 연계] 인하대학교 한국학연구소 한국학연구 Vol.53 2015.06 pp.311-339

고등학교<한국사> 교육과정 편성과 교과서검정의양상

양정현

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.12 2010.12 pp.156-191

2018년 고시 한국사 교육과정 ‘다문화 사회’ 학습 요소의 교과서 구현 양상

최현우

[NRF 연계] 대구대학교 다문화사회정책연구소 현대사회와 다문화 Vol.11 No.1 2021.02 pp.121-149

2015개정 한국사 교육과정과 성취기준 분석

문경호

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.1 2017.01 pp.427-450

결혼이주여성 대상 한국사 교육의 의미와 효과적인 교수학습 방안 탐색

곽희정, 김옥녀

[NRF 연계] 부산외국어대학교 다문화연구소 다문화사회와 교육연구 Vol.11 2022.07 pp.1-26

중국인 유학생을 대상으로 한 한국사 교육 방안의 다양성 제고

문형진

[NRF 연계] 한국외국어대학교 역사문화연구소 역사문화연구 Vol.45 2013.02 pp.283-312

북한이탈주민을 대상으로 한 한국사 교육방안 연구: 디지털역사기록물 활용을 중심으로

문형진

[NRF 연계] 한국보훈학회 한국보훈논총 Vol.20 No.3 2021.09 pp.89-112

학습자 선호 인물 분석을 통한 한국사 교육 개선 방향 연구 - 인물사 학습을 중심으로

박진철

[NRF 연계] 인하대학교 한국학연구소 한국학연구 Vol.62 2017.09 pp.167-197

교수요목기(1945~1955) 사회생활과 설치와 한국사 교육론 -사공환과 손진태를 중심으로-

조성운

[NRF 연계] 한국사학사학회 한국사학사학보 Vol.40 2019.12 pp.207-247

중국 대학 한국어 전공 학습자를 위한 내용 중심 기반 한국사 교육 방안 연구

ZHANG LEI

[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.80 2020.09 pp.203-242

학문 목적 한국어 학습자를 위한 내용 중심 교수법 기반 한국사 교육 방안 연구

권화숙

[NRF 연계] 한국언어문학회 한국언어문학 Vol.102 2017.09 pp.315-338

헝가리 한반도사 연구 시론: 한반도사 관련 출판물과 한국사 교육을 중심으로

초머 모세

[NRF 연계] 역사교육연구회 역사교육 Vol.136 2015.12 pp.85-107

한국사와 연계한 세계사, 세계사와 연계한 한국사 -개정 교육과정에 근거한 『역사』 내용구성방안-

최재호

[NRF 연계] 역사교육학회 역사교육논집 Vol.40 2008.02 pp.119-160

한국사 연구와 교육의 시민화 경로로서의 동아시아사

김정인

[NRF 연계] 수선사학회 사림 Vol.47 2014.01 pp.63-93

교양 한국사 이러닝 교육의 문제와 방향-A대 개설 『역사와 문화』를 중심으로-

한규철

[NRF 연계] 부산경남사학회 역사와 경계 Vol.78 2011.03 pp.431-463

국사교육에 나타난 한국사와 세계사의 연계

방지원

[NRF 연계] 한국역사교육학회 역사교육연구 Vol.7 2008.06 pp.117-143

중국의 한국사 연구와 교육 현황

이준태

[NRF 연계] 경희대학교 국제지역연구원 아태연구 Vol.13 No.2 2006.11 pp.47-60