earticle

Bridging Humanitarian Response and Development Cooperation - Lessons from Uganda’s Refugee Integration Model-

게브루 베텔

[NRF 연계] 부산외국어대학교 다문화연구소 다문화사회와 교육연구 Vol.21 2025.12 pp.1-49

서아프리카 청년 이주의 전략적 변화 -지역통합체 붕괴와 국경외주화의 교차점에서-

이정욱

[NRF 연계] 부산외국어대학교 다문화연구소 다문화사회와 교육연구 Vol.21 2025.12 pp.51-73

아프리카와 대서양 항만도시의 한국 원양 선원 디아스포라 연구 -라스팔마스와 다카르의 추모 공간을 중심으로-

진소영

[NRF 연계] 부산외국어대학교 다문화연구소 다문화사회와 교육연구 Vol.21 2025.12 pp.75-93

글로벌사우스 이주노동자의 정주와 웰빙-역량 접근법과 불리함 개념의 융합을 중심으로-

진윤주, 홍문숙

[NRF 연계] 부산외국어대학교 다문화연구소 다문화사회와 교육연구 Vol.21 2025.12 pp.95-112

국제결혼가정 아동의 삶의 만족도 변화궤적과 예측요인-생태체계이론적 관점을 중심으로-

공유경

[NRF 연계] 부산외국어대학교 다문화연구소 다문화사회와 교육연구 Vol.21 2025.12 pp.123-147

장기 체류 외국인을 위한 한국의 장례 문화 교육의 필요성 탐색 -문화 충돌 사례 분석을 중심으로-

박혜란, 장미선

[NRF 연계] 부산외국어대학교 다문화연구소 다문화사회와 교육연구 Vol.21 2025.12 pp.149-179

공공도서관의 한국어⋅다문화 프로그램 운영 현황 분석과 제언-공공도서관의 사회통합 역할을 중심으로-

이윤진

[NRF 연계] 부산외국어대학교 다문화연구소 다문화사회와 교육연구 Vol.21 2025.12 pp.181-203

미술교육 프로그램이 다문화배경학생의 자아존중감에 미치는 영향-초등학교 5⋅6학년을 중심으로-

지은주

[NRF 연계] 부산외국어대학교 다문화연구소 다문화사회와 교육연구 Vol.21 2025.12 pp.205-227

다문화가정 어머니 문화적응의 종단적 변화-교차지연 패널 네트워크 모형 (Cross-lagged Panel Network Model)의 적용-

한승희, 유금란

[NRF 연계] 부산외국어대학교 다문화연구소 다문화사회와 교육연구 Vol.21 2025.12 pp.229-259

RISE 사업 연계 지역 다문화가족 학력 신장 지원 전략 연구*-부산 T대학의 역할과 남구 실태조사를 중심으로-

황미혜, 권영은, 김상수

[NRF 연계] 부산외국어대학교 다문화연구소 다문화사회와 교육연구 Vol.21 2025.12 pp.261-277