평생교육을 위한 긍정심리학의 시사점 : 행복, 진정성, 심리자본에 대한 탐구
한국성인교육학회 Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education Vol.15 No.1 2012.02 pp.141-169
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기독대학생의 내재적 종교성향과 진로준비행동과의 관계에서 긍정적 환상의 매개효과
한국복음주의상담학회 복음과 상담 제23권 1호 2015.05 pp.259-286
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[Kisti 연계] 대한한방신경정신과학회 동의신경정신과학회지 Vol.19 No.3 2008 pp.1-22
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문제행동 청소년을 위한 긍정심리학 기반 정신건강증진 프로그램의 효과
[Kisti 연계] 한국간호교육학회 한국간호교육학회지 Vol.23 No.1 2017 pp.5-14
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진화심리학, 신경과학, 긍정심리학, 성격심리학을 통해 본 정서, 성격, 학습개별화
[NRF 연계] 경희대학교 인류사회재건연구원 Oughtopia (오토피아) Vol.33 No.3 2018.11 pp.209-242
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긍정심리학과 신학의 대화에 기초한 긍정신학(Theologia Positiva)의 시론적(試論的) 연구
[NRF 연계] 한국조직신학회 한국조직신학논총 Vol.49 2017.12 pp.7-43
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긍정심리학의 정신건강 요소에 기초한 장애학생 가족의 긍정적인 인식과 경험에 관한 질적연구 분석
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.14 No.4 2013.12 pp.27-56
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[NRF 연계] 한국심리학회 한국심리학회지: 일반 Vol.34 No.2 2015.06 pp.513-539
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[NRF 연계] 한국심리학회 한국심리학회지: 일반 Vol.33 No.1 2014.03 pp.51-79
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긍정심리학의 웰빙 이론에 대한 기독교 상담학적 고찰 -PERMAS 모델을 중심으로
[NRF 연계] 기독교학문연구회 신앙과 학문 Vol.28 No.4 2023.12 pp.29-60
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긍정심리학의 최적 발달 이론에 대한 고찰 - 목적의 기능을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.84 2023.09 pp.89-112
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긍정심리학과 연계한 MMSS-ON 활용 방안 연구 - <옛이야기로 돌아보는 나의 성격 강점> 활동을 중심으로
[NRF 연계] 한국문학치료학회 문학치료연구 Vol.68 2023.07 pp.43-83
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긍정심리학 기반 집단상담 프로그램이 양육스트레스 및 회복탄력성에 미치는 효과: 장애아동 부모를 대상으로
[NRF 연계] 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 Vol.14 No.1 2023.03 pp.131-152
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긍정심리학을 활용한 미술치료 연구 동향(2013-2021): 국내 학술지 논문을 중심으로 한 문헌 고찰
[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.29 No.5 2022.10 pp.1315-1341
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긍정심리학 기반 유아교사의 감정노동 대처능력 증진 프로그램 개발 및 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.19 2022.10 pp.217-231
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긍정심리학에 근거한 미술교육 프로그램을 통한 학습부진 청소년의 자아존중감 변화에 관한 질적 연구
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.17 No.4 2022.08 pp.103-130
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[NRF 연계] 사단법인 퇴계학부산연구원 퇴계학논총 Vol.39 2022.06 pp.159-186
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