전통시장에서의 경험학습이 장소애착과 장소충성도에 미치는 효과 - 서비스러닝 경험학습 중심으로 -
경성대학교 산업개발연구소 산업혁신연구 제37권 제3호 2021.09 pp.55-81
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존 듀이의 ‘경험’ 개념과 기독교 교회 교육에서의 ‘경험’의 이해 및 적용
한국복음주의실천신학회 복음과 실천신학 제59권 2021.05 pp.45-70
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청소년의 가출 경험 여부가 성 피해 경험에 미치는 영향
한국학교보건학회 한국학교보건학회지 Vol.32 No.2 2019.08 pp.96-104
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국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.4 No.4 2018.11 pp.273-277
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브랜드의 총체적 경험을 위한 글로벌 패키지디자인의 트랜스미디어 스토리텔링 사례 연구 - Bernd Schmitt의 경험마케팅을 중심으로 -
한국브랜드디자인학회 브랜드디자인학연구 Vol.14 No.3 통권 제39호 2016.09 pp.283-296
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홀리스틱 교육적 경험을 강조하는 고교 학교스포츠클럽리그 학생심판의 경험 탐색
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제18권 제4호 2014.12 pp.169-183
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문화예술관광 경험품질이 기억에 남을만한 관광경험(MTE)과 관계지속의도에 미치는 영향 : 익산 뉴트로 감성관광지를 중심으로
관광경영학회 관광경영연구 제24권 제4호 통권 97호 2020.07 pp.297-318
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유아기 기관교육경험이 학령기 주관적 학습경험 및 적응행동에 미치는 영향력에 대한 종단연구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제20권 제3호 2016.09 pp.91-114
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멘토의 다문화 멘토링 경험과 의미 : 존 듀이의 경험이론을 중심으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제5권 제2호 2016.08 pp.33-52
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고등학생의 다문화 접촉 경험, 활동 경험과 난민 수용성 관계에서 사회적 거리감의 매개효과
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제12권 제4호 2023.07 pp.185-213
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고등학생의 다문화 접촉 경험, 활동 경험과 난민 수용성 관계에서 사회적 거리감의 매개효과
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제12권 제4호 2023.07 pp.185-213
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