국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.10 No.1 2024.01 pp.395-402
4,000원
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자기조절학습프로그램이 학습부진아의 학업성취 및 학업 자아개념에 미치는 효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제4권 제1호 2005.01 pp.123-150
6,700원
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수학과 학습부진아의 학업성취 향상을 위한 지도방안 연구
고려대학교 교과교육연구소 교과교육연구 Volume.1 Number.1 2008.08 pp.31-69
8,400원
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수행평가를 통한 학습부진아의 학업성취수준 평가 전략 탐구
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 제13권 제2호 2009.08 pp.41-60
5,500원
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놀이중심 학습상담 프로그램이 초등학교 저학년 학습부진 아동의 학업적 자기효능감 증진에 미치는 효과
부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제25권 제3호 2024.09 pp.633-663
7,200원
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초등학교 학습부진 학생을 위한 게임놀이 학업동기 집단상담 프로그램의 효과
한국초등상담교육학회 초등상담연구 제12권 제1호 2013.01 pp.149-168
5,500원
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학업부진 대학생을 위한 또래 멘토링 프로그램의 효과 분석
[Kisti 연계] 한국간호교육학회 한국간호교육학회지 Vol.19 No.3 2013 pp.433-445
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상위권 대학 이공계열 학생들의 학업부진 원인과 대처 방안 탐색: A대학 사례를 중심으로
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.23 No.1 2020 pp.10-25
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법률학적 모형에 의한 STS 프로그램이 고등학교 학습부진아의 학업성취도와 태도에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국과학교육학회 한국과학교육학회지 Vol.19 No.2 1999 pp.248-255
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학업수행 부진에 부모빈곤이 미치는 영향 및 자기주도적 학습능력의 매개효과
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.30 No.4 2009 pp.57-68
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공학인증 기초수학에서 학습부진 학생 학업성취도 향상을 위한 방안 탐색
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회지시리즈E:수학교육논문집 Vol.25 No.3 2011 pp.593-606
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자기주도학습과 심층면담 프로그램이 이공계 학습부진학생의 학업에 미치는 영향 연구
[Kisti 연계] 한국공학교육학회 공학교육연구 Vol.18 No.1 2015 pp.54-60
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CAS 계산기를 활용한 메타인지 활동이 고등학교 1학년 수학학습부진아의 대수학업성취도에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국수학사학회 Journal for history of mathematics Vol.22 No.1 2009 pp.89-110
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학습동기향상프로그램이 학습부진 간호대학생의 학업적 자기효능감, 학습습관 및 자아존중감에 미치는 효과
[Kisti 연계] 한국간호교육학회 한국간호교육학회지 Vol.12 No.1 2006 pp.5-12
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초등과학학습부진학생의 과학학습동기와 학업스트레스 및 스트레스대처행동의 관계
[Kisti 연계] 한국초등과학교육학회 초등과학교육 Vol.34 No.4 2015 pp.447-457
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대학생들의 학업부진원인과 학업부진지원 프로그램의 성과 연구
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.27 No.4 2019.11 pp.51-73
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