특수교육 : 국가교육과정 개정에 따른 특수교육의 대응과 과제
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회 국가 교육과정 개정과 교원정책의 대응과제 2015.11 pp.137-176
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특수교육시설 사용자 요구분석을 통한 건축계획 연구 - 2015개정 교육과정을 적용한 특수학교를 대상으로 -
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 제15권 제4호 통권 제54호 2017.11 pp.153-163
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2022 개정 특수교육 기본 교육과정의 ‘일상생활 활동’ 신설에 따른 물리치료사-특수교사 간 협력 방안 모색과 시사점 탐색
한국신경근육물리치료학회(구 한국신경근육재활학회) 한국신경근육재활학회지 제14권 제2호 2024.05 pp.82-104
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예비특수교사들의 특수교육교육과정 문해력 향상을 위한 프로토콜 적용 가능성 탐색
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.7 No.3 2021.08 pp.179-185
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Bloom의 신교육목표분류학에 기반한 2015 특수교육 교육과정 중학교 체육과 성취기준 분석
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.8 No.5 2022.09 pp.9-16
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한국교원교육학회 : 정치교육을 위한 특수교육 교원의 역할과 쟁점
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회 정치교육의 방향과 과제 2020.09 pp.349-381
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특수교육보조원의 활용 실태 및 통합교육을 위한 바람직한 역할 탐색을 위한 질적 연구
한국교육현상해석학회 현상해석학적 교육연구 제7권 제2호 2010.08 pp.33-59
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