특수교육 : 국가교육과정 개정에 따른 특수교육의 대응과 과제
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회 국가 교육과정 개정과 교원정책의 대응과제 2015.11 pp.137-176
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미술치료가 ADHD 성향 학습부진아의 주의집중 및 주의산만 행동에 미치는 효과
한국예술치료학회 한국예술치료학회지 제11권 제1호 통권 제16권 2011.05 pp.175-194
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한국 특산종 눈동자개, Pseudobagrus koreanus의 생식소 발달과 성분화
[Kisti 연계] 한국발생생물학회 발생과 생식 Vol.12 No.3 2008 pp.215-220
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한국 특산종 자가사리 (Liobagrus mediadiposalis)의 산란행동 및 초기 생활사
[Kisti 연계] 한국수산과학회 한국수산과학회지 Vol.41 No.6 2008 pp.478-484
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고등어(Scomber japonicus)의 난발생 및 자치어 형태발달
[Kisti 연계] 한국발생생물학회 발생과 생식 Vol.12 No.3 2008 pp.207-213
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인공지능 시대의 능력과 장애의 재해석: 센(Amartya Sen)의 역량접근을 중심으로
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.26 No.1 2018.02 pp.55-77
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[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.26 No.4 2018.11 pp.203-223
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인간의 차이를 이해하는 교육: 공평한 교육 지원을 위한 능력과 필요의 적용 원리
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.25 No.4 2017.11 pp.69-84
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차이의 교육과 개별화지원: 특수교육 대안으로서의 이론적 배경과 실행 전략
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.28 No.1 2020.02 pp.1-18
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[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.18 No.2 2016.06 pp.99-120
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[NRF 연계] 한국경영학회 Korea Business Review Vol.24 No.3 2020.08 pp.145-171
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차이와 교육 정의: 차이에 공평한 교육 지원을 위한 특수교육 체제 개혁
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.54 No.3 2019.12 pp.1-18
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Kicking away the ladder of food:The impact of neoliberal approach to ‘markets’ at the local level
[NRF 연계] 국제개발협력학회 국제개발협력연구 Vol.7 No.2 2015.12 pp.1-39
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[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.22 No.3 2014.08 pp.231-248
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초등학교 통합학급에서 정착수업이 특수교육요구아동의 적응행동에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.11 No.1 2009.03 pp.51-75
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[NRF 연계] 한국통합교육학회 통합교육연구 Vol.2 No.1 2007.06 pp.99-115
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통합학급에서 정착수업이 학습장애아동의 언어 상호작용에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.8 No.3 2006.09 pp.47-69
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통합교실에서 정착수업이 장애아동의 수업 참여와 교실 상호작용에 미치는 효과1)
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.8 No.1 2006.03 pp.207-232
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[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.7 No.1 2005.03 pp.113-133
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학습장애 아동의 읽기이해력 향상을 위한 중심내용 파악 및 자기점검 전략 훈련의 효과
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.5 No.1 2004.03 pp.317-339
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